11月5日上晝
福州市屬中學(xué)第六個(gè)教訓(xùn)集團(tuán)
——福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)
正式掀牌設(shè)置
福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)領(lǐng)受“混合模式”，成員囊括福州屏東中學(xué)、福州屏東中學(xué)屏北分校、福州屏東中學(xué)軟件園教學(xué)點(diǎn)、福州屏東中學(xué)五四北校區(qū)共一法人單元總分校辦學(xué)，福州教訓(xùn)學(xué)院第兩隸屬中學(xué)沒(méi)有共法人單元托管辦學(xué)。
承先啟后譜新篇
攜手并入又及航
為添速福州市教訓(xùn)優(yōu)質(zhì)平均發(fā)揚(yáng)的入程
晉升教訓(xùn)品質(zhì)
挨造教訓(xùn)強(qiáng)市
充裕發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射、引頸聽(tīng)命
11月5日上晝，福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)設(shè)置暨掀牌典禮在福州屏東中學(xué)舉辦。福州市委教訓(xùn)工委秘書(shū)、市教訓(xùn)局黨組秘書(shū)、局長(zhǎng)唐希，市委教訓(xùn)工委委員、市紀(jì)委教訓(xùn)工委秘書(shū)、市教訓(xùn)局黨構(gòu)成員、市紀(jì)委市監(jiān)委駐市教訓(xùn)局紀(jì)檢檢察組組長(zhǎng)王舊峰，市委教訓(xùn)工委委員、市教訓(xùn)局黨構(gòu)成員、兩級(jí)調(diào)研員汪孝敏，市委教訓(xùn)工委委員、市教訓(xùn)局黨構(gòu)成員、副局長(zhǎng)邵東生，福州屏東中學(xué)校長(zhǎng)弛年雄，福州教訓(xùn)學(xué)院第兩隸屬中學(xué)校長(zhǎng)郭義超和福州市教訓(xùn)局有關(guān)處室擔(dān)負(fù)人、集團(tuán)成員校頭領(lǐng)、教員工代表、學(xué)徒代表加入了營(yíng)謀。營(yíng)謀由福州屏東中學(xué)黨委秘書(shū)林水嘯主辦。
典禮上，汪孝敏代表福州市教訓(xùn)局宣讀《閉于共意設(shè)置福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)的批復(fù)》。隨后，邵東生致辭。他代表市委教訓(xùn)工委、市教訓(xùn)局向福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)正式設(shè)置意味熱烈恭喜，并意味設(shè)置福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)目的是要借幫優(yōu)質(zhì)學(xué)校的品牌效應(yīng)，經(jīng)歷名校辦分校、強(qiáng)校帶弱校等式樣，真現(xiàn)區(qū)域教訓(xùn)發(fā)揚(yáng)的集體推入，發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)的上風(fēng)，拓闊辦學(xué)視線，添橫蠻向干系，驅(qū)策辦學(xué)生機(jī)，真現(xiàn)高質(zhì)地發(fā)揚(yáng)的目標(biāo)。邵東生提出三點(diǎn)有望：一要提高站位，發(fā)揮效應(yīng)，以“創(chuàng)建一淌”為集團(tuán)發(fā)揚(yáng)目標(biāo)，通力合作，力圖把屏東教訓(xùn)集團(tuán)挨釀成福州市辦學(xué)模式改觀的一面旗子。兩要踴躍索求，齊面交融，建立集團(tuán)內(nèi)教研同共體，建立教訓(xùn)集團(tuán)化辦學(xué)新機(jī)制以及新齊整，促成區(qū)域基礎(chǔ)教訓(xùn)逾越發(fā)揚(yáng)。三要晉升質(zhì)地，挨造品牌，脆持高質(zhì)地發(fā)揚(yáng)本則，橫跨“集體謀劃、凸顯特色”的本則，干大干優(yōu)教訓(xùn)集團(tuán)特色品牌發(fā)揚(yáng)項(xiàng)目。
弛年雄代表集團(tuán)校致辭。他意味，組裝教訓(xùn)集團(tuán)是得宜社會(huì)發(fā)揚(yáng)新央浼，深入教訓(xùn)改觀真踐的有利測(cè)試，是促成優(yōu)質(zhì)教訓(xùn)資源更大化、遍布化，推入優(yōu)質(zhì)教訓(xùn)資源平均設(shè)備的沉要路徑。今后福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)將發(fā)揮福州屏東中學(xué)總校的品牌效應(yīng)以及演示引頸聽(tīng)命，驅(qū)策集團(tuán)內(nèi)學(xué)校辦學(xué)生機(jī)，借幫程序化經(jīng)管軌制，同修靈驗(yàn)講堂、同研教學(xué)戰(zhàn)略、同享優(yōu)質(zhì)資源、同控教學(xué)質(zhì)地，優(yōu)化教訓(xùn)資源平均設(shè)備，修設(shè)互動(dòng)同贏的學(xué)校發(fā)揚(yáng)同共體，帶動(dòng)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教訓(xùn)資源同享，促成集團(tuán)成員校齊方位的良性互動(dòng)以及教訓(xùn)教學(xué)秤諶的集體晉升，辦美百姓舒暢的教訓(xùn)。
在頭領(lǐng)、佳賓及教誨、學(xué)徒代表的同共睹證下，唐希、王舊峰、汪孝敏、邵東生、弛年雄同共為福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)掀牌。
唐希、王舊峰為福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)成員學(xué)校受牌。
延伸賞玩
最近幾年來(lái)，福州屏東中學(xué)在學(xué)校高質(zhì)地發(fā)揚(yáng)、校園文明修設(shè)、教誨步隊(duì)修設(shè)、挨造特色品牌等方面沒(méi)有斷與患上新沖破，以優(yōu)厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，光鮮的辦學(xué)特色，橫跨的辦學(xué)事跡博得了社會(huì)普遍獎(jiǎng)賞。福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)的設(shè)置，是屏東中學(xué)四十載辦學(xué)的結(jié)晶、校區(qū)交融的大晉升、學(xué)校發(fā)揚(yáng)的大逾越，裝載著帶動(dòng)福州教訓(xùn)高質(zhì)地發(fā)揚(yáng)的肩負(fù)以及使命。屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)齊體師生意味，定將以鼓滿的熱情、以齊新的風(fēng)貌，啟拓翻新，勉力作為，共心共向同謀改觀新篇章，共策共行同筑發(fā)揚(yáng)新光線，為福州百姓接上舒暢答卷。
集團(tuán)成員簡(jiǎn)介
福州屏東中學(xué)座落在福州屏山(福修省委、省當(dāng)局地點(diǎn)地)東麓,創(chuàng)造于1982年，2024年3月被福修省教訓(xùn)廳確以為“甲等達(dá)標(biāo)高中”，現(xiàn)有始高中122個(gè)班級(jí)，是福州市公立無(wú)缺中學(xué)中邊際最大的學(xué)校。
學(xué)校以優(yōu)厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，光鮮的辦學(xué)特色，驕人的辦學(xué)事跡博得了社會(huì)的普遍獎(jiǎng)賞。學(xué)校連續(xù)十四屆被評(píng)為省文化學(xué)校（校園），并取得一系列榮譽(yù)稱謂：“齊邦群眾體育先入單元”、“齊邦藝術(shù)教訓(xùn)先入單元”、“福修省教訓(xùn)系統(tǒng)先入整體”、“福州市安定校園”等。
此外，學(xué)校被教訓(xùn)部評(píng)為“2024年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間運(yùn)用遍布營(yíng)謀優(yōu)異學(xué)?！?，被省教訓(xùn)廳細(xì)目“福修省義務(wù)教訓(xùn)經(jīng)管程序化學(xué)?！薄案Ｐ奘×x務(wù)教訓(xùn)教改演示性修設(shè)學(xué)?！薄案Ｐ奘「咧行抡n程真驗(yàn)省級(jí)樣原校”“福修省教訓(xùn)新聞化演示學(xué)?！钡?，被福州市確立為“福州市普通高中各類化特色化修設(shè)試點(diǎn)學(xué)?！薄案Ｖ菔惺贾薪谈幕匦！薄爸腔坌@演示學(xué)?！薄叭藶橹悄芙逃?xùn)演示學(xué)校”“福州市中小學(xué)好育（器樂(lè)、跳舞）演示?；匦！?。
福州屏東中學(xué)初終脆持“啟開(kāi)智慧，潤(rùn)澤人命”的辦學(xué)理思，秉持校訓(xùn)“崇德、尚好、樂(lè)學(xué)、篤行”的教訓(xùn)代價(jià)趕求，沒(méi)有斷豐饒人文明校園內(nèi)在，晉升學(xué)習(xí)化校園環(huán)境，橫跨生態(tài)化校園特色，提高智慧化校園秤諶。在趕求卓著的辦學(xué)道上，屏東中學(xué)一次又一次地真現(xiàn)了逾越式的發(fā)揚(yáng)。
福州屏東中學(xué)屏北分校營(yíng)造于2003年9月，系福州屏東中學(xué)共一法人單元?，F(xiàn)有始中38個(gè)班級(jí)，被評(píng)為2024年度4A安定校園，連續(xù)取得2024年、2024年頭中教學(xué)質(zhì)地綜合效率優(yōu)越獎(jiǎng)。
福州教訓(xùn)學(xué)院第兩隸屬中學(xué)修校于1958年，是福州市教訓(xùn)局直屬公立無(wú)缺中學(xué)，福修省兩級(jí)達(dá)標(biāo)高中、義務(wù)教訓(xùn)（經(jīng)管）程序化學(xué)校、福修省文化校園、福州市安定校園，齊邦首批校園腳球特色學(xué)校、福修省中小學(xué)情感安康特色學(xué)校、福修省第一批做事教訓(xùn)基地學(xué)校、福州市中小學(xué)好育（軟木繪）基地學(xué)校、福州市最好單元天井、福州市書(shū)香校園齊民賞玩演示點(diǎn)、福州市智育研訓(xùn)基地學(xué)校、福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校等?，F(xiàn)有在校學(xué)徒數(shù)2590人，同54個(gè)班級(jí)，其中始中34個(gè)班級(jí)、學(xué)徒1616人；高中20個(gè)班級(jí),學(xué)徒974人；編表里教誨174人，臨聘教誨22人。
學(xué)校環(huán)境幽美，具有濃密的育人氣氛。齊校占大地積120畝，其中綠化面積達(dá)38畝，智達(dá)樓、品學(xué)樓等七座教訓(xùn)教學(xué)樓犬牙相制。學(xué)校學(xué)習(xí)資源豐饒，藏書(shū)樓藏書(shū)77355冊(cè)，生均35冊(cè)，現(xiàn)為福修省少兒藏書(shū)樓分館。學(xué)校設(shè)施完竣，修有程序400M跑路疏通場(chǎng)以及腳球場(chǎng)，校內(nèi)理化生、通用歲月真驗(yàn)室、情感征詢室等機(jī)能教室一應(yīng)俱齊，設(shè)有餐廳食堂、公寓式學(xué)徒住舍，校園真現(xiàn)無(wú)線WiFi、“希沃”教學(xué)平臺(tái)、空調(diào)、智能監(jiān)控齊掩蓋，安保邃密到位。
福州教訓(xùn)學(xué)院第兩隸屬中學(xué)初終脆持“以德為先、齊面發(fā)揚(yáng)，以人工原、特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)”的辦學(xué)理思以及“合作、分享、同入”的教訓(xùn)理思，趕求富饒人命暖度的教訓(xùn)，創(chuàng)建促成師生發(fā)揚(yáng)的平臺(tái)，為辦美百姓舒暢的教訓(xùn)而奮斗！
信息多觀點(diǎn)
福州屏東中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)的設(shè)置，表示著福州市屬中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)方今已設(shè)置6個(gè)。
★2024年6月，福州番邦語(yǔ)學(xué)校牽頭設(shè)置教訓(xùn)集團(tuán)，囊括9家成員校，掩蓋從小學(xué)到高中齊學(xué)段教訓(xùn)。這個(gè)教訓(xùn)集團(tuán)是爾市首個(gè)市屬中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)。福州番邦語(yǔ)學(xué)校教訓(xùn)集團(tuán)效力變成“中心成員校 緊稠協(xié)作校 集團(tuán)輻射校”的新格式。
★2024年6月，福州三中教訓(xùn)集團(tuán)設(shè)置。集團(tuán)成員校囊括福州三中（西湖校區(qū)、濱海校區(qū)、晉安校區(qū)）、福州三中羅源校區(qū)、福州十九中、福州金山中學(xué)和福州濱海真驗(yàn)學(xué)校。
★2024年5月，福州格致中學(xué)教訓(xùn)集團(tuán)設(shè)置。集團(tuán)成員校囊括福州格致中學(xué)（于山校區(qū)、保福校區(qū)）、福州兩十兩中、福州格致中學(xué)飽山校區(qū)。
★2024年6月，福州四中教訓(xùn)集團(tuán)設(shè)置。集團(tuán)成員校囊括福州四中、福州四中桔園洲中學(xué)、福州十四中、福州兩十五中、臺(tái)江第四核心小學(xué)。
★2024年7月，福州八中教訓(xùn)集團(tuán)正式掀牌設(shè)置。集團(tuán)成員校囊括：福州八中（三江口校區(qū)、吉祥山校區(qū)）、福州江南水皆中學(xué)、福州三十六中、臺(tái)江第三核心小學(xué)、福州市邦貨道小學(xué)。
來(lái)源：海峽教訓(xùn)報(bào)
