為不斷深化推入齊省堅韌拓鋪脫窮攻脆教訓(xùn)保險效果共墟落富強靈驗承接相關(guān)服務(wù)，現(xiàn)制訂《省教訓(xùn)廳堅韌教訓(xùn)脫窮攻脆效果推入墟落富強2024年服務(wù)要點》以下。
一、總體央浼
脆持以習(xí)近平總秘書探訪貴州沉要說話精力以及閉于墟落富強系列沉要指揮精力為輔導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)中間村落服務(wù)集會精力及省委村落服務(wù)集會精力，貫徹降真《中同中間邦務(wù)院閉于齊面推入墟落富強添速農(nóng)業(yè)村落現(xiàn)代化的見識》（中發(fā)〔2024〕1號）、《邦務(wù)院閉于支撐貴州在新時期西部大啟發(fā)上闖新道的見識》（邦發(fā)〔2024〕2號）、《中同貴州省委貴州省百姓當(dāng)局閉于齊面推入墟落富強添速農(nóng)業(yè)村落現(xiàn)代化的真施見識》（黔委發(fā)〔2024〕1號）等文獻精力，齊面降真省委、省當(dāng)局閉于堅韌拓鋪脫窮攻脆效果共墟落富強靈驗承接各項決策安頓，聚焦“守底線、抓發(fā)揚、促富強”，深化推入墟落富強教訓(xùn)，教訓(xùn)富強墟落，沒有斷提富貴州百姓群眾在教訓(xùn)周圍的取得感、幸福感以及安齊感。
兩、首要內(nèi)容
?。ㄒ唬┚劢故氐拙€，夯真保險基礎(chǔ)
1.不斷堅韌拓鋪控輟保學(xué)效果。從嚴(yán)從真解散省委博項梭巡堅韌拓鋪脫窮攻脆義務(wù)教訓(xùn)保險效果反應(yīng)問題整頓服務(wù)。不斷干美控輟保學(xué)動靜清零服務(wù)，確保除了因身材本因沒有徹底學(xué)習(xí)前提外的脫窮家庭義務(wù)教訓(xùn)階段適齡童子少年沒有失學(xué)停學(xué)。添強深化下層調(diào)研叨教力度，沉點排查控輟保學(xué)政策法子能否不斷推入、村落家庭義務(wù)教訓(xùn)階段子女失學(xué)停學(xué)問題能否反彈。提高學(xué)徒到校情形縝密經(jīng)管秤諶，在春天學(xué)期以及秋天學(xué)期啟學(xué)前，各市（州）以及縣（市、區(qū)）教訓(xùn)局要布局啟學(xué)查抄，鞭策各義務(wù)教訓(xùn)學(xué)校摸清學(xué)徒到校情形。提高控輟保學(xué)臺賬縝密經(jīng)管秤諶，在本年6月尾前，以縣為單元制訂小升始整班交接服務(wù)計劃；7月份，以州里當(dāng)局為主，布局小學(xué)以及始中學(xué)校入行整班交接；9月尾前，縣（市、區(qū)）教訓(xùn)局相聚公安局限更新6—16周歲戶籍適齡人丁即讀臺賬，沉點摸清在外即讀職員實真情形。
2.齊面降真教訓(xùn)資幫政策。入一步完竣學(xué)徒資幫政策齊整，確保從學(xué)前教訓(xùn)到高檔教訓(xùn)階段各級多樣學(xué)徒資幫政策齊面降真到位，保險村落家庭經(jīng)濟痛苦學(xué)徒按限制享用資幫。強力鞭策各地按時撥付資本，統(tǒng)籌用美各級多樣資幫項目，確保精確資幫、應(yīng)幫絕幫。齊面真施村落義務(wù)教訓(xùn)學(xué)徒養(yǎng)分改擅方案“提質(zhì)行徑”，齊面晉升供餐質(zhì)地，入一步改擅村落學(xué)徒養(yǎng)分安康秤諶。
3.不斷改擅墟落教訓(xùn)辦學(xué)前提。接續(xù)真施義務(wù)教訓(xùn)微弱關(guān)鍵改擅取手腕晉升服務(wù)，聚焦墟落富強，添強州里程序化投宿制學(xué)校修設(shè)，補強晉升確需長時間保留的墟落小邊際學(xué)校辦學(xué)秤諶，補全村落學(xué)校根本辦學(xué)前提欠板，晉升學(xué)校辦學(xué)手腕。慘酷降真“四個沒有摘”央浼，歪斜策畫中小學(xué)幼兒園相關(guān)項目中間以及省級補貼資本，支撐脫窮地域、邦家以及省級墟落富強沉點助扶地域不斷改擅基礎(chǔ)教訓(xùn)辦學(xué)前提，踴躍促成教訓(xùn)高質(zhì)地發(fā)揚。
4.鞭策降真教訓(xùn)經(jīng)費保險。接續(xù)深化貫徹真施城鄉(xiāng)義務(wù)教訓(xùn)公用經(jīng)費補貼政策，同一城鄉(xiāng)義務(wù)教訓(xùn)學(xué)校生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額。干腳每一年的估算，并鞭策財務(wù)局限實時腳額撥付到位，可靠保險義務(wù)教訓(xùn)學(xué)校訂常運行、解散教訓(xùn)教學(xué)營謀以及其改日常服務(wù)職分等方面付出，推入義務(wù)教訓(xùn)平均發(fā)揚。接續(xù)將公辦幼兒園以及公辦普通高中生均公用經(jīng)費財務(wù)撥款到位情形作為沉要權(quán)沉列進2024年市縣高質(zhì)地發(fā)揚績效評估教訓(xùn)方針監(jiān)測服務(wù)中，經(jīng)歷啟鋪齊省綜合督導(dǎo)、教訓(xùn)經(jīng)費保險查抄等式樣，可靠推入幼兒園以及普通高中生均公用經(jīng)費財務(wù)撥款軌制在市縣降地，靈驗帶動爾省教訓(xùn)高質(zhì)地發(fā)揚。
?。▋桑┚劢棺グl(fā)揚，堅韌保險效果
5.完竣學(xué)前教訓(xùn)公同工作齊整。真施學(xué)前教訓(xùn)發(fā)揚晉升行徑方案，2024年踴躍創(chuàng)造學(xué)前教訓(xùn)遍布普惠縣10個擺布，修設(shè)村落幼兒園集團化經(jīng)管資源核心100個以上，促成齊省學(xué)前教訓(xùn)遍布普惠安齊優(yōu)質(zhì)發(fā)揚。支撐啟發(fā)民辦幼兒園提供普惠性工作，完竣并降真公辦幼兒園生均財務(wù)撥款程序及普惠性民辦幼兒園補貼程序，添大伙庭經(jīng)濟痛苦童子交授普惠性學(xué)前教訓(xùn)資幫力度，不斷真施村落學(xué)前教訓(xùn)童子養(yǎng)分改擅方案。
6.深化推入義務(wù)教訓(xùn)優(yōu)質(zhì)平均發(fā)揚。真施堅韌義務(wù)教訓(xùn)效果晉升工程，啟鋪義務(wù)教訓(xùn)根本平均“歸頭觀”，支撐5個縣不斷推入縣域義務(wù)教訓(xùn)優(yōu)質(zhì)平均發(fā)揚創(chuàng)造服務(wù)。效力提高義務(wù)教訓(xùn)教學(xué)質(zhì)地，添強教學(xué)、教研常例經(jīng)管。不斷真施公辦強校方案，添大對于第一批公辦強校方案項目校跟蹤養(yǎng)育力度，選用養(yǎng)育公辦義務(wù)教訓(xùn)強校方案項目學(xué)校1000所。
7.添速墟落教誨步隊修設(shè)。真施師資步隊修設(shè)保險晉升工程，齊面推入“強師工程”。真施中西部短發(fā)財?shù)赜騼?yōu)異教誨定向作育方案，真施“特崗方案”，添大村落艱苦遙遠地域?qū)W校及緊俏學(xué)科教誨雇用力度。推入真施“邦培方案”以及“省培方案”，添強墟落教誨培訓(xùn)力度，沒有斷晉升墟落教誨教訓(xùn)教學(xué)手腕以及秤諶，幫力墟落教訓(xùn)富強。降真教誨酬金保險以及墟落教誨糊口補貼政策，確保義務(wù)教訓(xùn)教誨均衡工錢收進秤諶沒有矮于本地公事員均衡工錢收進秤諶。
8.添速推入教訓(xùn)新聞化。堅韌學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻脆行徑效果，添速學(xué)校網(wǎng)絡(luò)提快擴容。依靠邦家、省級數(shù)字教訓(xùn)資源公同工作齊整，幫力脫窮地域同享優(yōu)質(zhì)教訓(xùn)資源，沒有斷擴大優(yōu)質(zhì)教訓(xùn)資源掩蓋面。完竣數(shù)字教訓(xùn)資源公同工作齊整修設(shè)，豐饒數(shù)字教訓(xùn)資源以及工作供應(yīng)，帶動智慧講堂修設(shè)。添強“三個講堂”運用，啟鋪網(wǎng)絡(luò)精確扶智，促成教訓(xùn)優(yōu)質(zhì)平均發(fā)揚。齊面真施“陽光校園·智慧教訓(xùn)”工程，真現(xiàn)教訓(xùn)教學(xué)進程中的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。齊方位帶動優(yōu)質(zhì)教訓(xùn)資源同修同享，豐饒數(shù)字教訓(xùn)資源以及工作供應(yīng)，深入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間運用，提高教誨新聞涵養(yǎng)以及現(xiàn)代新聞歲月教學(xué)手腕，改過講堂教學(xué)模式以及學(xué)徒評估式樣，深入新聞歲月取教訓(xùn)教學(xué)交融翻新。
?。ㄈ┚劢勾俑粡?，晉升保險質(zhì)地
9.深化真施職教幫推墟落富強。添大中職招生服務(wù)力度，助幫脫窮地域未升學(xué)青少年刻意一技之長，真現(xiàn)高質(zhì)地即學(xué)即業(yè)。添強行狀院校基礎(chǔ)手腕修設(shè)，支撐有前提的脫窮地域修美辦美清淡行狀學(xué)校。統(tǒng)籌中高原協(xié)共發(fā)揚，促成職普融通，真施中職“強基”工程，創(chuàng)造一批中職名校，作育教導(dǎo)一批職教名師高徒。齊力解散高職院?！岸▎伟唷苯Y(jié)業(yè)即業(yè)1.5萬人的民生真事。以帶動“技巧貴州”，促成貴州行狀教訓(xùn)高質(zhì)地發(fā)揚為大旨，舉行“技巧貴州”行狀教訓(xùn)論壇。加倍產(chǎn)教交融，優(yōu)化行狀院校博業(yè)構(gòu)造，添強“雙師型”教誨步隊修設(shè)。啟鋪墟落富強演示校創(chuàng)造服務(wù)。帶動行狀院校發(fā)揮培訓(xùn)職能，取行業(yè)企業(yè)等啟鋪協(xié)作，豐饒培訓(xùn)資源以及才干，普遍啟鋪面向“三農(nóng)”、面向墟落富強的行狀技巧培訓(xùn)。
10.深化推入校農(nóng)聯(lián)結(jié)以及高校工作工業(yè)革命。真施“校農(nóng)聯(lián)結(jié)”幫推墟落富強行徑方案，添速建立校農(nóng)聯(lián)結(jié)消磨助扶、人材作育、品牌修設(shè)、產(chǎn)教交融、黨修引頸“五大行徑”的“大校農(nóng)聯(lián)結(jié)格式”，擴大“校農(nóng)聯(lián)結(jié)”掩蓋脫窮人丁授益面，添速推入脫窮地域墟落齊面富強。不斷推入高校工作工業(yè)革命，深化真施高校墟落富強科技翻新行徑方案，布局高校啟鋪生物育種等農(nóng)業(yè)閉鍵中心歲月攻閉，添速農(nóng)業(yè)科技翻新效果轉(zhuǎn)化運用。在2024年度省教訓(xùn)廳當(dāng)然科學(xué)項目中，首要面向爾省特色上風(fēng)工業(yè)，環(huán)抱“四新”主攻“四化”，開辦墟落富強演示基地項目。結(jié)子跟入高校工作村落工業(yè)革命項目，選聘工業(yè)導(dǎo)師沒有少于180名，幫推墟落富強以及工業(yè)發(fā)揚。
11.不斷帶動貨色部教訓(xùn)合作。不斷深化帶動貨色部教訓(xùn)合作，優(yōu)化助扶式樣，提高教訓(xùn)教學(xué)質(zhì)地。推入粵黔貨色部合作教訓(xùn)組團式助扶服務(wù)，添大教誨培訓(xùn)以及互派接淌力度，掘挖一批精確助扶表率案例，沉點推入粵黔教訓(xùn)合作同修100所演示校園服務(wù)。深度用美貨色部助扶政策，添強校企協(xié)作，索求挨造“東部優(yōu)質(zhì)企業(yè) 貴州資源”“東部市集 貴州產(chǎn)物”“東部總部 貴州基地”“東部研發(fā) 貴州打造”等模式提供“貴州雙元”歲月技巧人材支持模式，取廣東省優(yōu)質(zhì)行狀院校同修10所“粵黔”演示校。慘酷依照“四個沒有摘”央浼，摘帽沒有摘助扶，服務(wù)隊沒有撤、助扶力度沒有減，不變現(xiàn)有駐村助扶力氣，接續(xù)添大對于干系助扶的荔波縣助扶力度，不斷堅韌荔波縣脫窮攻脆效果。
12.晉升邦家通用談話文字遍布秤諶以及質(zhì)地。聚焦民族地域、村落地域，緊扣“七大工程”，真施邦家通用談話文字遍布晉升工程以及推普幫力墟落富強方案。推入學(xué)前童子普通話教訓(xùn)“童語共音”方案。聚焦邦家墟落富強沉點助扶縣以及爾省墟落富強沉點推入縣，啟鋪中小學(xué)、幼兒教誨邦家通用談話文字運用手腕培訓(xùn)。真施“經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土”方案。不斷啟鋪“共語共心·墟落富強”談話文明品牌營謀，舉行中華經(jīng)典誦寫說競賽。干美學(xué)校談話文字典范化達標(biāo)創(chuàng)造服務(wù)及演示校修設(shè)。
來源 貴州省教訓(xùn)廳網(wǎng)站
編纂 郭睆秋
兩審 施昱凌
三審 田旻佳
