2024巴中的公辦中職學(xué)校有：通江縣行狀高級中學(xué)、通江縣赤誠行狀中學(xué)、四川省通江縣民勝行狀高級中學(xué)、巴中市巴州區(qū)化成行狀中學(xué)校等公辦中職學(xué)校。

一、2024巴中公辦中職學(xué)校名簡單覽表

兩、2024巴中公辦中職學(xué)校簡介

1、巴中市巴州區(qū)化成行狀中學(xué)校

巴州區(qū)化成行狀中學(xué)坐落于本川北地下黨營謀核心——化成鎮(zhèn)街路。學(xué)校前瀕化湖，后倚君山，校園花木蘩茂，幽美太平，高大敞明的教學(xué)樓，暖馨適意的學(xué)徒公寓，程序典范的疏通場，為齊校師生職工創(chuàng)辦了一個優(yōu)良的服務(wù)以及學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校初修于1958年，1984年經(jīng)四川省教訓(xùn)廳照準(zhǔn)由普通高中改辦為行狀中學(xué)。歷經(jīng)兩十多年的發(fā)揚，現(xiàn)已經(jīng)是一所融職高以及村落真用技巧培訓(xùn)、村落做事力轉(zhuǎn)嫁培訓(xùn)為一體的多機能綜合性的市級沉點行狀中學(xué)。

學(xué)校占地19188平方米，修筑面積達8454平方米。修有機械添工歲月真訓(xùn)車間二個，修有校外真訓(xùn)基地6個。爾?，F(xiàn)有教員工68人，其中高級教誨15人，甲等教誨23人，技師12人，高技工10人，擁有原科學(xué)力的教誨勝過85%。

最近幾年來，學(xué)校在深入內(nèi)中經(jīng)管體制改觀的基礎(chǔ)上，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)修設(shè)，脆持依法制校，經(jīng)管興校，科研強校，變成了以機械、預(yù)備機、農(nóng)學(xué)、旅游為主干博業(yè)的行狀教訓(xùn)博業(yè)齊整，現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校學(xué)徒900余人。

學(xué)校脆持鼎力啟鋪教訓(xùn)科研營謀，為行狀教訓(xùn)的發(fā)揚提供理論叨教，教訓(xùn)科研課題效果不同取得四川省普教“教學(xué)效果”一、兩、三等獎。

2、四川省通江縣民勝行狀高級中學(xué)

學(xué)校以“受罪求活命，祥和謀發(fā)揚，縝密保安齊，求實抓質(zhì)地”為辦學(xué)目標(biāo)，脆持“質(zhì)地立校、經(jīng)管興校、特色強校、依法制校”的辦學(xué)念道。

變成了“普職并舉、學(xué)力教訓(xùn)取即業(yè)培訓(xùn)同融、長中欠班互補”的辦學(xué)特色。源委長時間索求學(xué)校根本變成齊新的辦學(xué)模式：領(lǐng)受“學(xué)力+技巧+行狀資歷+行狀涵養(yǎng)”的作育模式，嫁交高檔行狀院校資源，知足普通高中學(xué)徒齊面升學(xué)的愿望，共時領(lǐng)受“請入來，走出往”的觀點，引入博業(yè)的教訓(xùn)征詢公司擔(dān)負(fù)博業(yè)拓鋪、課程齊整更生、真習(xí)真訓(xùn)基地修設(shè)以及即業(yè)安設(shè)推薦，執(zhí)行“定單式”作育模式，真現(xiàn)職教學(xué)徒“對于口即業(yè)、高薪即業(yè)、100%即業(yè)”的目標(biāo)。

學(xué)校普教學(xué)徒執(zhí)行“充裕發(fā)揮教誨的叨教聽命以及學(xué)徒的主體聽命”的互動教學(xué)模式，齊面激活學(xué)徒學(xué)習(xí)的主動性、踴躍性，對于職教學(xué)徒領(lǐng)受“模塊式(MES)”、“手腕型(CBE)”、“舉止啟發(fā)性”等先入的行狀教學(xué)法，執(zhí)行“1+1+0.5”(1年齊集學(xué)習(xí)博業(yè)理論，1年定向真訓(xùn)在企業(yè)里齊集進修博業(yè)技巧，半年歸校學(xué)習(xí)公同理論)的分段式作育模式。

學(xué)校取富士康電子科技集團、創(chuàng)維、世逸電子、皇城老媽飲食連鎖經(jīng)管公司等著名企業(yè)修立了即業(yè)干系，拓闊了即業(yè)渠路，為學(xué)員即業(yè)創(chuàng)建了優(yōu)良的學(xué)習(xí)以及即業(yè)環(huán)境，辦學(xué)條理入一步提高，前后榮獲“四川省竭誠演示工作單元”、“巴巾市級辦學(xué)秤諶單元”、“巴中市社會秩序綜合約束演示單元”、“巴中市‘五四’紅旗團委創(chuàng)造單元”等幾十項殊榮，曾經(jīng)成為巴中市行狀教訓(xùn)的一支沉要的新力量。

3、通江縣赤誠行狀中學(xué)

學(xué)校以“面向一切學(xué)徒，爭創(chuàng)百姓舒暢學(xué)校”為主旨，細(xì)目了“以人工原，建立祥和校園”的辦學(xué)理思，脆持了“質(zhì)地立校，科研興校，經(jīng)管強校”的辦學(xué)指標(biāo)，發(fā)展了“艱苦努力，求實求實，取時俱入”的創(chuàng)業(yè)精力。闖出了一條“產(chǎn)教聯(lián)結(jié)，真業(yè)興校，普職并舉，比翼全飛”的山區(qū)教訓(xùn)發(fā)揚之道。

師資力氣雄厚，教學(xué)教研顯著。大學(xué)原科學(xué)力的占80%以上，中、高級職稱的占71%，　邦家級優(yōu)異主干教誨2　人，省級優(yōu)異主干教誨6人，市級優(yōu)異主干教誨16人，

另有一多量在巴中市以至齊省有浸染的學(xué)科以及博業(yè)歲月領(lǐng)先人。2003年，普高高中式，至中學(xué)徒中式齊縣語文學(xué)科狀元，升學(xué)率68%;2005年，沉原2人，升學(xué)率57%，根本變成了“普職同融，比翼全飛”的優(yōu)良景色。

學(xué)校前后有馬興志、郭杰、弛邦橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名共志的137篇教研論文在邦家、省、市級刊物上發(fā)表，獲“邦家級論文獎”15人次，“省級論文獎”34人次，“市級論文獎”47人次，其中馬興志共志的論文《試論新名義下村落學(xué)校的經(jīng)管》榮獲邦家級一等獎，《以人工原，經(jīng)管強勢;產(chǎn)教聯(lián)結(jié)，真業(yè)興校》被《四川省省委、當(dāng)局內(nèi)參》轉(zhuǎn)載。

學(xué)校有a、b、c三幢教學(xué)樓，可容納學(xué)徒5000人，修有現(xiàn)代化的多媒體教室2個、語音室1個，遙程教訓(xùn)多機能室1個，微機室3個(同200臺預(yù)備機)，多種摹擬真驗?zāi)Ｗ?20多套，配置總代價530多萬元。

學(xué)校前后投資30多萬元，修成為了日產(chǎn)120多立方的飲水工程，具備處理了齊校師生飲水難的問題;投資110　余萬元建修了女生公寓;2006年引資400多萬元建修了男生公寓以及炊事核心;投資60多萬元，建修了圍墻并延聘了博職保安，裝配了監(jiān)控系統(tǒng)，實正真現(xiàn)了封鎖式經(jīng)管，