小升始，在爾眼中其實不是一件特殊可駭?shù)?，但卻讓爾遠大地感化到了社會競爭的劇烈取暴虐，教會了爾如何面臨壓力，用正確的方法改擅本人，真現(xiàn)本人的動向。
爾在學校成就清淡偏偏上，在校外始終學習奧數(shù)，粗枝大葉，沒有求甚解，曾考過一次仁華，降選，考過一次偉人尖子班，降選，四五年級入過三小的數(shù)學班，六年級又被淘汰出局，爾也感覺本人沒有是學數(shù)學的料，長大了學文科。
本年年頭跟著小升始的鄰近，爸爸媽媽啟初沉視爾的學習，感謝他們歷來即不擱棄過爾的數(shù)學，媽媽從奧數(shù)網(wǎng)上下載了56套摹擬題，始終脆持讓爾干，每一干完一套皆入行矯正，沒有擱過任何一路錯題，在摹擬進修中找到爾的微弱點再入行說解。剛剛啟初的時光，好多題美像皆學過，但又沒有會，幾年來面臨貧乏的奧數(shù)學習，爾養(yǎng)成為了一個死扣題的習慣，沒有會干爾即用很蠢的方法把一齊的數(shù)字皆列在一弛很大的白紙上，歸正干沒有出來即干沒有出來，爸爸媽媽一問爾干患上何如樣，爾即講想了悠長干沒有出來甚么的，可這一次面臨小升始，爸爸媽媽不讓爾蒙混過閉，沒有僅每一路題從方法進手教會爾，并且還把爾的方法一一總結勘誤，媽媽總愛講的一句話是“就使你用5-6個小時列出了正確謎底也不任何意思，這沒有是學習奧數(shù)的目的”。爾此刻亮白了，奧數(shù)沒有是為打聽出幾路題，也沒有是為了敷衍小升始，而是讓爾們具有一個啟寬的念維，學會拔取多種念道想問題，這對于爾們今后的學習、服務皆有美處。以后，爾再碰到難題，即沒再往死扣，而是往想少許方法，并學著總結。爾想，這可以即是沉點中學進學皆考奧數(shù)的本因地點吧。
在結尾的20套題中，爾的成就曾經(jīng)有了亮顯的提高，正確率根本在80%以上，也沒有是忽上忽下的了，媽媽給爾干了一弛表格，每一次成就變成了一條彎線，爾的每一一點入步皆在彎線中應聲了出來，面臨爸爸媽媽的不時獎勵，爾對于數(shù)學愈來愈有信心，在結尾閉頭的培訓班考試中均考出了很美的成就，爾的奮斗不白搭。亨通收到了幾所學校的及第知照，終究，爾選擇了爾最意向的三帆中學。
小升始讓爾亮白了沒有少路理，第一，面臨退讓、碰到痛苦決沒有能擱棄；第兩，學會總結方法，優(yōu)良的學習方法可能讓你入步快速；第三，洪量摹擬題的操演也許到達溫習、查漏的聽命。爾的小升始是一場飛快之仗，小小體認供參考，有望弟弟妹妹亮年挨一場有籌備的漂明仗。
