小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文18課《小英豪雨來(lái)（節(jié)選）》講堂條記、操演題及賞玩題

【一】講堂條記

【兩】賞玩題

嘎子的自白（節(jié)選）

你還沒(méi)有意識(shí)爾吧?爾喊弛嘎子，家宿在白洋淀，嗨，爾們家那一塊，絕是蘆葦蕩。蘆葦是爾們拿來(lái)售錢的貨色。爺爺奶奶用蘆葦編成最佳的席子、筐子來(lái)售錢。爾爸爸媽媽皆是編葦席的美手?？上麄兯阑忌显纭麄?，爾是挺酸心的，但爾有爺爺奶奶呀，有小伴侶們呀,爾也許往找肥墩兒他們玩。爾們往白洋淀里頭拿大木桶當(dāng)舟劃，抓白肚皮的鯽魚、草魚，摘芳香芳香的蓮蓬，摸銀白銀白的藕。白洋淀的蘆葦蕩，高過(guò)大人們的頭頂，葦花啟了即是一望無(wú)際白白的一派，風(fēng)一吹即像雪白色的波浪。

你講，這么好的園地，大伙要美美包庇，對(duì)于沒(méi)有對(duì)于?特別是這里是爾的家鄉(xiāng)，爾盡沒(méi)有能讓日原鬼子攻陷這個(gè)園地。爾做嘛空穴來(lái)風(fēng)這樣講?由于,爾曾經(jīng)唱這首歌給你聞了呀：“1937年，鬼子即入了華夏……”

中邦很貧，爾們雖然靠物產(chǎn)豐饒的白洋淀里的魚蝦以及蘆葦美歹吃上了飯，但是爾們穿患上很差，一件衣服新三年，陳三年，縫補(bǔ)綴補(bǔ)又三年，大伙皆樣。雖然貧，雖然被征戰(zhàn)變患上更貧，但是爾們有志氣挨跑鬼子，讓故國(guó)沉新變好。挨跑鬼子靠誰(shuí)?最切實(shí)的，自然是八道軍啦。他們不少時(shí)光沒(méi)有穿戎衣，挨扮患上跟老人民同樣，涼沒(méi)有丁來(lái)個(gè)伏擊，鬼子甚么皆沒(méi)有顯示即死啦。他們可恨用其它一個(gè)名字喊“游擊隊(duì)員”，在白洋淀里出沒(méi)無(wú)常的。

（選自《抗日英豪小故事系列 弛嘎子、王兩小、王濮、海娃》合營(yíng)出書社）

1.“自白”在這里的意義是（ ）

①本人講亮情意；自爾舊講。 ②本人供認(rèn)并舊述犯警究竟

2.“雪白色的波浪”指的是 。

這里是應(yīng)用了 的建辭手法。

3.對(duì)于繪線句子明白有舛誤的一項(xiàng)是（ ）。

A.這個(gè)句子是設(shè)問(wèn)句。

B.這樣寫也許惹起讀者的注意以及念考。

C.這樣寫是亮知故問(wèn)，弄虛作假。

4.從嘎子的自白里，你打聽了哪些#？

5.從結(jié)尾一個(gè)當(dāng)然段中，你體會(huì)到怎么樣的殷勤呢？

【參考謎底】

1.①

2.一望無(wú)際的蘆葦花 譬喻

3.C

4.從嘎子的自白里，爾打聽了嘎子的家鄉(xiāng)、家庭成員、糊口環(huán)境，和其時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

5.爾體會(huì)到弛嘎子和白洋淀百姓在艱苦的環(huán)境中制勝寇仇、防衛(wèi)故國(guó)的脆定信心，和對(duì)于八道軍的欽佩取贊嘆之情。

灑尿的小英豪于連

500多年前的一天晚上，比利時(shí)首皆布魯塞我的核心廣場(chǎng)上忽閃著奼紫嫣紅的燈火，齊城的人皆跑出來(lái)唱歌舞蹈，慶祝自已挨敗了番邦滋擾者。鐘聲、禮炮聲以及人們的歡呼聲接織成壯偉的樂(lè)彎，在首皆的上空歸蕩。

即在百姓慶祝成功的時(shí)光，殘敵派出一個(gè)壞家伙溜入市當(dāng)局的地下室往弄敗壞。這個(gè)地下室里擱著美多美多炸藥，（ ）一顆火星濺到炸藥上，（ ）會(huì)惹起強(qiáng)盛的爆炸。那末多的炸藥能把全面市政廳以及左近的衡宇皆炸坍，慶祝成功的人們也皆會(huì)被炸死。

再講這壞家伙堆美火藥，用一條引火線交上，始終伸到外面的院落里，一點(diǎn)燃，他即慌亂溜走了。這著了火的引火線，還“咝咝”地向地下室延焚入往，人們誰(shuí)也沒(méi)開掘這危殆的火花。一場(chǎng)強(qiáng)盛的災(zāi)難就將落臨！

正在這絕頂告急的閉頭，偏偏巧有個(gè)喊于連的男孩抵達(dá)小院落里頑耍，他在墻腳邊開掘了那閃著火花的引火線，正在一寸一寸地變欠。他顯示地下室里有炸藥，而且在征戰(zhàn)中明了了引火線在火光中變欠是何如一趟事。他想往用水肅清.可這里不水，到老遙的園地往挨水曾經(jīng)來(lái)沒(méi)有及了，即是跑出往叫大人來(lái)，生怕也沒(méi)有行了。猛然，他想出了一個(gè)很美的觀點(diǎn)，他跑到墻腳邊，晨引火線上灑了一泡尿。哇！實(shí)靈，這泡尿竟把火澆滅啦！

（選自《聰慧少年故事?番邦卷》內(nèi)蒙古大學(xué)出書社）

1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

奼紫嫣紅——（ ）

絕頂告急——（ ）

2.在文中的括號(hào)里填上得當(dāng)?shù)拈]聯(lián)詞語(yǔ)，并用所填的詞語(yǔ)填空。

3.繪線句子是對(duì)于人物的甚么描述？其聽命是甚么？

4. 第4當(dāng)然段說(shuō)于連聰敏救險(xiǎn)的源委，層次熟悉，動(dòng)人心魄.請(qǐng)簡(jiǎn)要塞詳細(xì)#發(fā)揚(yáng)的規(guī)律。

—— ——

5.小英豪于連救了齊城的人，布魯塞我百姓會(huì)怎么樣影像這件事呢？想想，寫一寫吧。

【參考謎底】

1.色彩斑斕 虎口余生

2.唯有 即 示例：唯有脆持沒(méi)有懈，即定然會(huì)取得勝利。

3.情感描述，寫出來(lái)于連在絕頂告急的閉頭想觀點(diǎn)的進(jìn)程，橫跨了他的聰敏勇猛。

4.開掘險(xiǎn)情 重著念考 排斥險(xiǎn)情

5.布魯塞我百姓請(qǐng)來(lái)齊邦最杰出的雕塑家，塑了一個(gè)光屁股的孩童在灑尿的銅像，并審慎地安設(shè)在首皆的一條街上。

【三】操演題

一、觀拼音，寫詞語(yǔ)。

ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

兩、得當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)。

( )的蘆花 ( )地泣著 ( )的浮云 ( )地觀著 ( )的葦絮

( )的眼睛 ( )地飛來(lái) ( )的蘆葦 ( )地指著 ( )地喊著

三、按央浼寫詞語(yǔ)。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，這種詞喊像聲詞，書中還有少許請(qǐng)抄寫下來(lái)。

2.“飄飄悠悠”這種詞構(gòu)詞的順序是“AABB”式的，請(qǐng)從書中再抄寫幾個(gè)。

四、給底下句中紅色的字選擇最得當(dāng)?shù)淖⑨尅?/p>

1.媽媽顯示他又往耍水了，把臉一重，喊他過(guò)來(lái)。（ ）

A.把玩，戲搞。 B.玩、頑耍 C.施鋪，標(biāo)明出來(lái)。

2.爾們對(duì)于鬼子，懷有刻骨的冤仇。（ ）

A.念思 B.胸前 C.宇量 D.心里存有。

3.蘆花啟的時(shí)光，遙遙望往，黃綠的蘆葦上美像蓋了一層厚厚的白雪。（ ）

　A.啟發(fā) 建修　 B.弛啟 舒鋪　 C.列出　　

五、課文中有好多描述皆使用借鑒聲音的詞,找一找按央浼填在橫線上。人進(jìn)水中: 好多人小聲講話: 人跑的聲音: 爸爸吸煙袋: 翻教材: 門響聲: 槍栓響: 日原鬼子講話: 六、讀底下的話,寫出破折號(hào)的聽命?！盃杺儭恰邪钊?爾們——愛(ài)——本人的——故國(guó)”。這里的破折號(hào)的聽命是：

七、根據(jù)課文內(nèi)容的規(guī)律,把二邊的內(nèi)容連起來(lái)。課文寫稿的規(guī)律 首要內(nèi)容第一局部 誤認(rèn)為棄世,大伙酸心第兩局部 聰敏脫了險(xiǎn),人們得意第三局部 被寇仇拷挨,不屈不撓第四局部 上夜校思書,亮白路理第五局部 遮護(hù)李大叔,雨來(lái)被抓第六局部 泅水原領(lǐng)高,伴侶愛(ài)惜

【謎底】

一、胳膊 禍患 紅綢 寇仇 撥開 兩、( 銀白)的蘆花 ( 嗚嗚)地泣著 (紅色 )的浮云 (呆呆 )地觀著 (優(yōu)柔 )的葦絮(圓圓 )的眼睛 (嗖嗖 )地飛來(lái) (黃綠 )的蘆葦 ( 不苛)地指著 (嗚哩哇啦 )地喊著

三、1.嘩啦嘩啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 嗚嗚

2.飄飄撒撒 平淡安安 高得意興 啟啟心心

四、1.B 2.D 3.B

五、撲通 嗡嗡嗡嗡

咕咚咕咚 吧唧吧唧嘩啦嘩啦 哐啷卡啦 嗚哩哇啦六、這里的破折號(hào)意味聲音的增長(zhǎng)。

七、

第一局部 誤認(rèn)為棄世第兩局部 聰敏脫了險(xiǎn)第三局部 被寇仇拷挨第四局部 上夜校思書第五局部 遮護(hù)李大叔

第六局部 泅水原領(lǐng)高，

課后功課

基礎(chǔ)累積大堅(jiān)韌

一、觀拼音，寫詞語(yǔ)。

雨來(lái)坐在自家的kànɡ shànɡ （ ），拿起qiān bǐ（ ）正籌備寫字，猛然聞到門外zǐ dàn（ ）“嗖嗖”地響，他趕緊ià kànɡ（），挨啟mén shuān（），邁啟大步去外走往。

1. 多音字注音組詞。

塞 sāi （ ） 彈 dàn （ ）

sài （ ） tán （ ）

sè （ ）

三、根據(jù)央浼改寫句子。

1.雨來(lái)最可恨這條緊靠著村邊的回籍河。（變質(zhì)語(yǔ)序，意義沒(méi)有變。）

2.藍(lán)色的天上飄著紅綢似的浮云。（仿寫譬喻句）

3.葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。（縮句）

賞玩手腕大晉升

四、根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

( )水面上顯露小腦殼。

( )上夜校念書。

( )雨來(lái)可恨在回籍河里泅水。

( )河沿上響起了槍聲。

　( )遭授毒挨拷問(wèn)。

　( )把缸挪歸本處。

五、沉點(diǎn)段降品析。

太陽(yáng)曾經(jīng)降下往( )藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子( )映在回籍河上( )像啟了一大朵一大朵雞冠花( )葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)( )在上頭飄飄悠悠地飛著( )

蘆花村里的人聞到河沿上響了幾槍。白叟們含著淚，講：“雨來(lái)是個(gè)美孩童!死患上可惜!” “ !” 蘆花村的孩童們，雨來(lái)的美好友鐵頭以及三鉆兒幾個(gè)別，聞到槍聲皆嗚嗚地泣了。

　　1.把欠文中橫線上的內(nèi)容填補(bǔ)完整。并講講這句話的意義。

　　2.給第一當(dāng)然段添上標(biāo)點(diǎn)。

　　3.仍是子，仿寫句子。

　　例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。

　　(1) 像

　　(2) 像

　　4.你以為雨來(lái)是個(gè)甚么樣的孩童?

念維翻新大拓鋪

1. 讀底下一段話,歸答問(wèn)題。

1937年7月7日，各族百姓自此共仇人愾(kài)，同赴(fù)邦難(nàn)，取日原滋擾者入行了一場(chǎng)氣壯江山的斗爭(zhēng)。源委8年的浴血搏殺，這場(chǎng)征戰(zhàn)以日原公告無(wú)前提納降，中邦百姓與患上反滋擾征戰(zhàn)的的具備成功而罷了。在這場(chǎng)征戰(zhàn)中，再現(xiàn)出各種各樣像雨來(lái)同樣的“小英豪”，你還顯示哪些？追速查查材料，寫下來(lái)吧!

參考謎底：

一、炕上 鉛筆 槍彈 下炕 門栓

兩、塞 sāi （塞宿） 彈 dàn （槍彈）

sài （邊塞） tán （彈琴）

sè （梗塞）

三、1.這條緊靠著村邊的回籍河，雨來(lái)最可恨。

1. 鵝毛般的大雪紛繁揚(yáng)揚(yáng)地飄降下來(lái)。
2. 蘆花飛著。

四、621543

五、1.“有志沒(méi)有在年高”：年青人唯有有志向，成績(jī)沒(méi)有可限量，沒(méi)有在年紀(jì)大。

1. 。，，。，。
2. （1）秋季的雨像一層薄霧,籠蓋在秋收的田園上。
3. 微雨像牛毛, 似針尖,飄飄撒撒。
4. 雨來(lái)是一個(gè)勇猛、愛(ài)邦、聰敏的孩童。

六、抗日小英豪--姜墨林

抗日小英豪--海娃

抗日小英豪--王樸

抗日小英豪--李愛(ài)民