也許報考。成人高考屬于非齊日制教訓，與患上邦家供認的學力文憑后也許報考邦家公事員考試。在學信網上能查到就為邦家供認的學力。

公事員的報考前提有哪些

（一）擁有中華百姓同以及邦邦籍；

（兩）18周歲以上、35周歲如下，2024年應屆碩士鉆研生以及專士鉆研生（非在任）職員春秋可擱闊到40周歲如下；

（三）稱贊中華百姓同以及邦憲法，稱贊中邦同產黨頭領以及社會主義軌制；

（四）擁有優(yōu)良的政事素質以及路德操行；

（五）擁有正常履行職責的身材前提以及情感素質；

（六）擁有合乎地位央浼的服務手腕；

（七）擁有大學博科及以上文明水準；

（八）徹底中間公事員主管局限限制的擬就事位所央浼的#資歷前提。

成人原科以及大學原科有甚么區(qū)別

最初，兩者的教學式樣沒有共，大學原科首要以學習為主，必要在特定的年光、特定的教室和特定的教員入行教學，屬于齊日制教訓;成教原科首要靠自學，局部成人教訓式樣會根據(jù)學校的沒有共，央浼學員在休息年光定期往學校上課，屬于成人教訓。

其次，結業(yè)后取得的文憑形態(tài)沒有共，成人原科的結業(yè)文憑上印有“普通高檔教訓結業(yè)文憑”字樣，而成教大學的結業(yè)文憑印有“成人高檔教訓”字樣。

因為大學原科進學時必需加入高考，及第后才也許即讀，而成教大學從進學到結業(yè)相比擬單一，唯有合乎院校報考前提即也許進學，成人原科以及大學原科兩者相比，它的含金量略矮于大學原科，而且有些用人單元會非常央浼應聘者必需具有齊日制大學原科學力。但大學原科對于于學習的規(guī)定性多，必需央浼學徒待在學校學習，而成教原科相比擬更學習添省事速捷，進學、考與學力文憑皆比擬單一，契合曾經步進社會的在任職員晉升學力，也許干到學習以及服務皆沒有延遲。

成為公事員的美處

1.服務不變。

服務不變，沒有用擔憂下崗裁人，也沒有會授到經濟垂危的浸染，旱澇保收，沒有用擔憂發(fā)沒有上工錢或許者丟棄服務。

2.壓力小。

服務壓力小，沒有用擔憂崗亭淘汰，沒有用聞老板上級的叨嘮，服務壓力相對于較小。

3.年光闊松。

服務年光闊松，沒有用由于急著追定單而沒烏沒白的添班，雷挨沒有動的雙休日，邦家限制的假期更是一個沒有降，并且上放工年光固定，一般情形下。沒有會倏地由于添班而歸沒有了家。