高古、寧謐以及純樸，是牛津留給訪古者首先追念。牛津大學(xué)城（The University City of Oford） 是在倫敦西朔方，道程約六十英里。 從倫敦到牛津啟車必要兩小時(shí)，這一段公道二旁的地步，充裕知道出英邦墟落的殷真取整凈。除了了一馬平川的草本以及農(nóng)作物外。尖頂、紅瓦、白墻、烏色的木梁柱的農(nóng)舍，錯(cuò)降裝飾在遙近。 莊舍旁，牛馬擱牧，綿羊成群，悠然草。草地一整片一整片的，間雜裝飾著稀降的高大老樹，儼然成為園藝中「當(dāng)然學(xué)派」的獨(dú)樹景看。 這樣地步如繪的局面，其原身便成為看光的對(duì)于象，一年四序，列國來的乘客，穿越在陳舊的巷 之間，熱鬧的音樂及戲劇營謀，更吸引了無數(shù)藝術(shù)喜好者。闃然地站在教堂墓園邊的街角，全面城鎮(zhèn)顯現(xiàn)是一副汗青以及現(xiàn)代文化，相互接融的安好局面。 牛津是中古世紀(jì)時(shí)代，泰晤士河上的沉要渡囗。所謂津者，渡囗之意也，小城是以而患上名。牛津地輿場所，又居於南英格蘭的核心，因而同樣成為其時(shí)陸道沖要。南舟北馬接會(huì)，一個(gè)進(jìn)步而熱鬧的市場，逐步在這里變成，雖然渡囗已沒有復(fù)永存，但其時(shí)的老渡囗遺址，仍舊不時(shí)徬徨著熱鬧的訪古者。河上蕩泛的游舫，雙雙對(duì)于對(duì)于男女的撐舟，添上堤岸上擁堵的乘客，更能勾畫出一副昔日渡囗的進(jìn)步形勢。 牛津取劍橋兩校享譽(yù)齊球，其職位之非常除了淵源於英邦表層社會(huì)，其它汗青永遠(yuǎn)取專有的學(xué)制，在英邦社會(huì)里牛劍（Obridge）一詞就代表兩校的簡稱。在牛津大學(xué)八個(gè)世紀(jì)的汗青中，具體教導(dǎo)了無數(shù)優(yōu)異人材。在官場更有十三位英邦歷代宰相，來自牛津，以致今世的柴契我夫人，也是。牛、劍雖然全名，但兩?；]有稱臣，這也應(yīng)聲了大沒有列顛王邦（Great Brit#n） 英邦子民一般「驕傲」心態(tài)的考語。牛、劍二校每一年一度的劃船競賽，更是解說強(qiáng)弱凹凸的寫真。 牛津大學(xué)的布局，至關(guān)錯(cuò)雜而難解。這首要「大學(xué)」一詞，對(duì)于牛津人而言，有異於爾們一般所打聽的涵意。英邦人稱之「牛津大學(xué)城」(The University of Oford)，才合乎究竟。在牛津的輿圖上，爾們找沒有到一個(gè)大學(xué)校園的固定地界，倒是散睹各區(qū)沒有共學(xué)院。在牛津，若要問：「牛津大學(xué)在那 ？」，必然不人答患上出來。英邦人，一提起牛津時(shí)，要把頭吹捧，仰起臉，鄭重地思著「O-Ford」，阿誰O字要圓而沉，才能意味敬服，才是對(duì)于學(xué)術(shù)的敬仰。牛津大學(xué)力史永遠(yuǎn)，但初修于哪一年，不人能準(zhǔn)確講患上出來。牛津大學(xué)的開創(chuàng)故事頗為逼真，根據(jù)本地人的講法，牛津大學(xué)開創(chuàng)于1167年，其時(shí)英王亨利兩世敕令抑遏英邦的神學(xué)學(xué)徒到巴黎大學(xué)鉆研神學(xué)或許宗教，所以一助宗教學(xué)者及學(xué)徒緩緩會(huì)萃于此，逐步演形成學(xué)院的雛形。換言之，牛津大學(xué)的設(shè)置是因初期“人材外淌”的問題。沒有過，也有材料表達(dá)它的教學(xué)營謀可趕溯到1096年，倘使從那時(shí)算起，牛津的汗青勝過了900年。毫無疑難，牛津大學(xué)是現(xiàn)存人類汗青上最早的大學(xué)之一。有的汗青學(xué)家講，默頓學(xué)院(Merton College)是最早的學(xué)院；亦有人講，大學(xué)學(xué)院(University College)才是大學(xué)的濫觴。沒有管哪一種講法正確，皆無損至今日由46個(gè)學(xué)院所構(gòu)成的牛津大學(xué)在學(xué)術(shù)上的高尚職位。方今牛津大學(xué)是由三十九所學(xué)院及由教會(huì)開辦的七所永恒私家學(xué)院（Permanent private halls）合組而成。學(xué)院也沒有按博業(yè)劃分，但在發(fā)揚(yáng)進(jìn)程中，各個(gè)學(xué)院垂垂變成了各自的特性。比方，基督教堂學(xué)院(Christ Church)以濃密的貴族氛圍著稱；默頓學(xué)院(Merton College)出了沒有少書生；圣埃德穆學(xué)院(St Edmund Hall)尤其可恨招收疏通員；奧列我學(xué)院(Oriel College)偏重作育牧師；摩德林學(xué)院 (Magdalen College)有好多賽艇老手。這些學(xué)院互相對(duì)等，學(xué)徒也許在職何一所學(xué)院學(xué)習(xí)，直到結(jié)業(yè)。除了七所學(xué)院以招收鉆研生為限外，別的三十兩所學(xué)院及七所永恒私家學(xué)院均招收大學(xué)部學(xué)徒（或許兼收鉆研生）。這些學(xué)院，有些是僅收男生(如Oriel）或許女生(如St. Hilda''s、St. Hugh''s及Somerville三校），而大都是二者兼收的。即學(xué)院原身而言，皆各自具有至關(guān)自訣的經(jīng)管職權(quán)。學(xué)院合同本人的院規(guī)，籌募所需的財(cái)政來源，并招收本人所選擇的學(xué)徒。沒有過任何人欲至牛津大學(xué)即讀，均須共時(shí)取得大學(xué)系所及學(xué)院進(jìn)學(xué)的共意，方視為正式被許可進(jìn)學(xué)之限制，亦為牛津、劍橋二校非常之處。學(xué)院最大機(jī)能除了要看守學(xué)徒食住外，并策畫多樣體育、公眾外交營謀，擔(dān)負(fù)指使導(dǎo)師（tutor）看護(hù)學(xué)徒。因?yàn)楦鲗W(xué)院財(cái)政形象沒有一，有的學(xué)院頗有錢，有博大的場合及優(yōu)良的配置或許利益，像客房（guest house）、藏書樓及鉆研室等。而大學(xué)所飾演的腳色，首要是向外代表各學(xué)院，同一策畫齊校講堂說受(lecture)及討論會(huì)（Seminar），和同一通告結(jié)業(yè)證書等服務(wù)。是以即真質(zhì)情形來觀，學(xué)徒以及所屬學(xué)院的閉系，遙勝過了大學(xué)。