添拿大留學(xué)教訓(xùn)學(xué)首要分六大鉆研標(biāo)的：

1、宏看鉆研標(biāo)的：首要囊括教訓(xùn)人類學(xué)、比擬教訓(xùn)學(xué)、教訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、教訓(xùn)史學(xué)、教訓(xùn)政策鉆研博業(yè)。

2、學(xué)校經(jīng)管標(biāo)的：教訓(xùn)經(jīng)管及頭領(lǐng)學(xué)、課程成立鉆研博業(yè)。

3、教學(xué)標(biāo)的：學(xué)習(xí)取教學(xué)、非常教訓(xùn)博業(yè)。

4、談話學(xué)標(biāo)的：談話取識(shí)字、英語(yǔ)教學(xué)、運(yùn)用談話學(xué)博業(yè)。

5、情感學(xué)標(biāo)的：人類發(fā)揚(yáng)取情感學(xué)、童子鉆研、教訓(xùn)情感學(xué)博業(yè)。

6、教訓(xùn)歲月標(biāo)的：教訓(xùn)歲月博業(yè)。

資料填補(bǔ)：

教訓(xùn)學(xué)是一門(mén)鉆研人類的教訓(xùn)營(yíng)謀及其順序的社會(huì)科學(xué)。它普遍永存于人類糊口中。經(jīng)歷對(duì)于教訓(xùn)表象、教訓(xùn)問(wèn)題的鉆研來(lái)掀示教訓(xùn)的一般順序。教訓(xùn)學(xué)的鉆研對(duì)于象應(yīng)因此“教訓(xùn)究竟”為基礎(chǔ)，在教訓(xùn)代價(jià)看啟發(fā)下變成的“教訓(xùn)問(wèn)題”，其目的在于索求以及掀示教訓(xùn)營(yíng)謀的順序性干系，以工作于教訓(xùn)真踐。教訓(xùn)問(wèn)題的提出標(biāo)記著教訓(xùn)學(xué)的萌芽；教訓(xùn)問(wèn)題的發(fā)揚(yáng)是帶動(dòng)教訓(xùn)學(xué)發(fā)揚(yáng)的內(nèi)涵能源；教訓(xùn)問(wèn)題的更動(dòng)表達(dá)教訓(xùn)學(xué)鉆研古代以及范式的革新。