南充市職業(yè)學(xué)校校企合作：產(chǎn)教融合助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

近年來(lái)，南充市職業(yè)學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育改革政策，大力推進(jìn)校企合作模式創(chuàng)新，通過(guò)產(chǎn)教深度融合為地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。校企合作已成為南充職業(yè)教育發(fā)展的核心引擎，不僅提升了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更為川東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。

南充職校校企合作的模式與特色

南充市職業(yè)學(xué)校結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，形成了多元化的校企合作模式。訂單式培養(yǎng)是主流形式，學(xué)校與本地龍頭企業(yè)如吉利四川商用車(chē)、三環(huán)電子等共建冠名班，課程內(nèi)容與企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)則通過(guò)工學(xué)交替方式，讓學(xué)生在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中掌握技能。此外，共建實(shí)訓(xùn)基地成為亮點(diǎn)，部分企業(yè)將生產(chǎn)線引入校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)的零距離銜接。

重點(diǎn)合作領(lǐng)域與產(chǎn)業(yè)對(duì)接

圍繞南充五大百億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群，職校合作重點(diǎn)覆蓋汽車(chē)汽配、電子信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。以裝備制造專(zhuān)業(yè)為例，學(xué)生可直接參與企業(yè)技改項(xiàng)目，畢業(yè)即能操作智能化生產(chǎn)線?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)則與新希望等企業(yè)合作，開(kāi)展智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)與推廣。這種精準(zhǔn)對(duì)接使畢業(yè)生本地就業(yè)率提升至78%，有效緩解了企業(yè)用工荒問(wèn)題。

校企合作的創(chuàng)新實(shí)踐案例

南充某職業(yè)院校與本地電商產(chǎn)業(yè)園的合作頗具代表性。學(xué)校將直播間搬進(jìn)課堂，企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)，孵化出多個(gè)校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。另一所職校的烹飪專(zhuān)業(yè)則與高坪區(qū)餐飲協(xié)會(huì)共建研發(fā)中心，師生參與開(kāi)發(fā)的地方特色菜品已進(jìn)入30余家餐廳菜單。這些案例證明，深度校企合作能實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值與商業(yè)價(jià)值的雙贏。

政策支持與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)

南充市教育局聯(lián)合七部門(mén)出臺(tái)校企合作實(shí)施細(xì)則，對(duì)參與企業(yè)給予稅收減免等優(yōu)惠政策。市財(cái)政每年安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并建立校企合作考核評(píng)價(jià)體系。部分職校還成立了由行業(yè)專(zhuān)家組成的專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)，確保合作項(xiàng)目持續(xù)迭代更新。這種政府主導(dǎo)、校企聯(lián)動(dòng)的機(jī)制保障了合作的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。

學(xué)生成長(zhǎng)與就業(yè)質(zhì)量提升

通過(guò)校企合作培養(yǎng)的學(xué)生展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)。近三年數(shù)據(jù)顯示，參與合作項(xiàng)目的學(xué)生技能證書(shū)獲取率達(dá)100%，起薪較普通班級(jí)高20%以上。更有優(yōu)秀畢業(yè)生兩年內(nèi)成長(zhǎng)為技術(shù)骨干的案例。企業(yè)反饋顯示，這些學(xué)生崗位適應(yīng)期縮短50%，充分驗(yàn)證了產(chǎn)教融合的培養(yǎng)成效。

未來(lái)發(fā)展方向與挑戰(zhàn)

面對(duì)產(chǎn)業(yè)智能化轉(zhuǎn)型，南充職校正了解校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等深度合作形式。當(dāng)前需突破的瓶頸包括中小微企業(yè)參與度不足、雙師型教師短缺等問(wèn)題。下一步計(jì)劃建立區(qū)域性校企合作信息平臺(tái)，推動(dòng)更多企業(yè)加入人才培養(yǎng)全過(guò)程。

南充市職業(yè)學(xué)校的校企合作實(shí)踐表明，只有緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，職業(yè)教育才能真正成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。對(duì)于想了解具體合作項(xiàng)目或報(bào)名事宜的家長(zhǎng)與學(xué)生，可通過(guò)本頁(yè)在線咨詢(xún)窗口獲取學(xué)校最新招生信息。