- 原文目次導(dǎo)讀：
- 1、三亮學(xué)院教務(wù)經(jīng)管系統(tǒng)——優(yōu)化學(xué)校經(jīng)管，晉升教學(xué)質(zhì)地
三亮學(xué)院教務(wù)經(jīng)管系統(tǒng)——優(yōu)化學(xué)校經(jīng)管，晉升教學(xué)質(zhì)地
三亮學(xué)院教務(wù)經(jīng)管系統(tǒng)是一款基于互聯(lián)網(wǎng)的教務(wù)經(jīng)管軟件，旨在優(yōu)化學(xué)校經(jīng)管，晉升教學(xué)質(zhì)地，為學(xué)徒、教誨、經(jīng)管職員提供更為便捷、高效、通明的教務(wù)工作。
該系統(tǒng)為學(xué)徒、教誨、經(jīng)管職員提供了各自的博屬進(jìn)口，真現(xiàn)了新聞同享、資源同享，省事了各方之間的溝通以及合作。
學(xué)徒進(jìn)口：
學(xué)徒進(jìn)口首要提供了如下機(jī)能：
1. 課程經(jīng)管：學(xué)徒也許在該機(jī)能中察看本人的課程表，打聽(tīng)本人的上課年光以及所在，省事本人的學(xué)習(xí)方案。
2. 成就盤(pán)詰：學(xué)徒也許在該機(jī)能中盤(pán)詰本人的考試成就，實(shí)時(shí)打聽(tīng)本人的學(xué)習(xí)形象，省事本人的學(xué)習(xí)整合。
3. 選課經(jīng)管：學(xué)徒也許在該機(jī)能中入行選課職掌，省事本人選擇心儀的課程，真現(xiàn)本色化學(xué)習(xí)。
4. 學(xué)籍經(jīng)管：學(xué)徒也許在該機(jī)能中察看本人的學(xué)籍新聞，囊括個(gè)別新聞、繳費(fèi)情形等，省事本人打聽(tīng)本人的學(xué)籍形象。
教誨進(jìn)口：
教誨進(jìn)口首要提供了如下機(jī)能：
1. 受課經(jīng)管：教誨也許在該機(jī)能中經(jīng)管本人的受課情形，囊括上課年光、所在、課程內(nèi)容等，省事本人入行教學(xué)方案以及教學(xué)評(píng)價(jià)。
2. 成就經(jīng)管：教誨也許在該機(jī)能中經(jīng)管本人的學(xué)徒考試成就，囊括成就錄進(jìn)、成就盤(pán)詰、成就理會(huì)等，省事本人入行教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)改過(guò)。
3. 選課經(jīng)管：教誨也許在該機(jī)能中經(jīng)管本人的選課情形，囊括選課名單、選課情形等，省事本人入行教學(xué)方案以及教學(xué)評(píng)價(jià)。
4. 個(gè)別新聞經(jīng)管：教誨也許在該機(jī)能中經(jīng)管本人的個(gè)別新聞，囊括個(gè)別材料、服務(wù)通過(guò)、教學(xué)效果等，省事本人入行教學(xué)評(píng)價(jià)以及行狀發(fā)揚(yáng)。
經(jīng)管職員進(jìn)口：
經(jīng)管職員進(jìn)口首要提供了如下機(jī)能：
1. 學(xué)徒經(jīng)管：經(jīng)管職員也許在該機(jī)能中經(jīng)管學(xué)徒新聞，囊括學(xué)籍新聞、繳費(fèi)情形、學(xué)習(xí)成就等，省事經(jīng)管學(xué)徒學(xué)籍以及學(xué)業(yè)發(fā)揚(yáng)。
2. 教誨經(jīng)管：經(jīng)管職員也許在該機(jī)能中經(jīng)管教誨新聞，囊括個(gè)別新聞、服務(wù)通過(guò)、教學(xué)效果等，省事經(jīng)管教誨行狀發(fā)揚(yáng)以及教學(xué)評(píng)價(jià)。
3. 課程經(jīng)管：經(jīng)管職員也許在該機(jī)能中經(jīng)管課程新聞，囊括課程目次、課本使用、課程評(píng)價(jià)等，省事經(jīng)管課程質(zhì)地以及教學(xué)成果。
4. 統(tǒng)計(jì)理會(huì)：經(jīng)管職員也許在該機(jī)能中入行統(tǒng)計(jì)理會(huì)，囊括學(xué)徒人數(shù)、教誨人數(shù)、課程數(shù)目、學(xué)徒舒暢度等，省事經(jīng)管職員打聽(tīng)學(xué)校的集體情形以及發(fā)揚(yáng)趨向。
總體來(lái)講，三亮學(xué)院教務(wù)經(jīng)管系統(tǒng)為學(xué)校經(jīng)管提供了便捷、高效、通明的處理計(jì)劃，優(yōu)化了學(xué)校經(jīng)管，晉升了教學(xué)質(zhì)地，真現(xiàn)了學(xué)校經(jīng)管的數(shù)字化、新聞化以及智能化，為學(xué)徒、教誨、經(jīng)管職員提供了更美的教務(wù)工作。
