一、 功課說解
兩、 課前歸顧
倒裝句
① 賓語前置
②定語后置
③主謂倒裝
④介詞構(gòu)造后置
三、常識點梳理
（一）賓語前置句
賓語前置句（代詞作賓語）
代詞：①人稱代詞，如“爾、你、他、爾們、我們、本人、人家”，
②疑難代詞，如“誰、甚么、哪兒、多會兒、何如、怎么樣、幾、幾何、如許”，
③指揮代詞，如“這、這里、這么、這樣、這么些、那、那里、那末、那樣、那末些”。
【1】否認句中代詞賓語前置
格局：主十否認詞【沒有、未、無、莫、毋、弗】十賓【余、吾、我、自、之、是】十動
①三歲貫汝，莫爾肯顧（《碩鼠》） 譯文：“莫爾肯顧”應(yīng)明白成“莫肯顧爾”。
②時人莫之許（《隆中對于》） 譯文：“可其時的人其實不稱許他（這么觀）”
③秦人沒有暇自悲（《過秦論》） 譯文：“秦人來沒有及悲嘆本人”。
④忌沒有自傲（《鄒忌諷全王納諫》） 譯文：“鄒忌沒有置信本人”
⑤不過沒有王者，未之有也（《全桓晉文之事》）譯文：“這樣還沒有能稱王六合，不這樣的事”
還有如： 毋吾以也，莫己若也（譯：“沒有能由于爾，（他）還沒有如本人”）
針言有：爾無我詐，我無爾虞 （譯：“爾沒有誘騙你，你沒有誘騙爾”）
從上頭的例句中也許患上出這樣的論斷：否認句中賓語代詞前置，必需徹底二個前提：第一，賓語必需是代詞，第兩，齊句必需能否定句，就必需有否認副詞“沒有、未、毋(無)”等或許意味否認的沒有定代詞“莫”。代詞賓語要擱在動詞以前否認詞以后。
【2】疑難句中代詞賓語前置
（1）賓語在動詞前面
格局：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】十動？
①良問曰：“大王來何操？”《鴻門宴》 譯文：“弛良問公允：‘大王來的時光拿了甚么？’”
②問女何所念？（《木蘭辭》） 譯文：“問女兒在念考甚么？”
③王睹之曰：“牛何之？” （《晏子使楚》）譯文：“大王觀睹了問路：‘把牛牽到哪里？’”
④何傷乎？ （《全桓晉文之事》） 譯文：“陰礙甚么呢（有甚么陰礙呢）？”
⑤王曰：“拘束者曷為者也？”（《晏子使楚》）譯文：“大王問：‘綁著的人是做甚么的？’”
⑥吾誰敢怨？（《搜捕蛇者講》） 譯文：“爾敢報怨誰呢？”
⑦且焉置土石？（《傻公移山》） 譯文：“何況把土石擱置在哪里？”
（2）賓語擱在介詞前面
格局：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】十介十動？
①沒有然，籍何故至此？（《鴻門宴》） 譯文：“沒有這樣，爾（項羽）憑甚么到這個風(fēng)光呢？”
②誰為悲者？（《五人墓碑記》） 譯文：“（你們在）替誰悲泣呢？”
③長安君何故自托于趙？（《蟹龍講趙太后》）譯文：“長安君憑甚么在趙邦站宿足呢？”
④邦胡以相恤？（《論積貯疏》） 譯文：“邦家用甚么來支援老百性呢？”
⑤臆！微斯人吾誰取回？《岳陽樓記》譯文：“哦！除了了這樣的人，爾能共誰在一同呢？”
⑥雖生，何面目以回漢？（《蘇武傳》）譯文：“就使在世，（爾）憑甚么臉面歸漢代往呢？”
⑤針言有：焚膏繼晷（譯：用星夜來交著白日）
【4】用“之”、“是”作標記的賓語前置
格局：主十賓十之（是）十動
①夫晉，何罪之有？ （《燭之武退秦師》） 譯文：“晉邦，有甚么過錯呢？”
②唯弈秋之為聞 （《弈秋》） 譯文：“只聞弈秋的造就”(“唯”譯為“只”，下共)
③句讀之沒有知，惑之沒有解（《師講》） 譯文：“沒有打聽句讀，沒有能答復(fù)疑慮”
④唯舊言之務(wù)往 （《答李翊書》） 譯文：“僅僅務(wù)必除了往那些舊陳的話”
⑤父母惟其疾之憂 譯文：“父母只憂患他的疾病”
⑥唯密切追隨 （《馮婉貞》） 譯文：“只觀爾的馬頭行事”
⑦君歿之沒有恤，而群臣是憂。譯文：“爾們的邦君(晉惠公)沒有憐恤本人淌歿在外，卻憂患著爾們?nèi)撼肌?
還有如針言：唯利是圖 （譯：“只圖有益的”）唯賢是用（譯：“只錄用有才的人”）
【5】“相”字注釋為“舉措舉止偏偏指一方”時，可譯為“爾，你，他（她）”，這時候“相”是作賓語擱在動詞謂語以前，翻譯時擱在動詞謂語的反面。
①吾已失恩德，會沒有相從許（《孔雀東南飛》）譯文：“爾曾經(jīng)對于她不交情了，決沒有會同意你”
②勤心養(yǎng)公姥，美自相扶將（《孔雀東南飛》）譯文：“絕心奉侍婆婆，美美侍候她”
③童子相睹沒有相識，笑問客從那邊來（《歸鄉(xiāng)偶書》）譯文：“小孩童觀睹了爾卻沒有意識爾”
現(xiàn)代漢語中也有保留，如：請你置信
【6】“睹”字注釋為“舉措舉止偏偏指一方”時，可注釋為“爾”，這時候“睹”是作賓語擱在動詞
謂語以前，翻譯時擱在動詞謂語的反面。
①府吏睹交代（《孔雀東南飛》） 譯文：“（爾歸來時）府吏囑托爾”
②生孩六月，慈父睹違（《項脊軒志》）譯文：“生下爾六個月，父親即違棄了爾（意義是父親即往逝了）”
這類情形在現(xiàn)代漢語里也有保留，如：望睹?。ㄓ型汩熕枺?；有何睹教（有甚么賜教爾的）；讓你睹笑了（讓你笑話爾了）；望睹諒（有望你本諒爾）。
相、睹皆是人稱代詞
介詞：延續(xù)的是詞語以及詞語
連詞：延續(xù)的是句子以及句子
以＋名詞或許名詞欠語 作介詞
＋動詞或許動詞欠語 作連詞
（兩）定語后置句
定語是用來建飾、牽制、講亮名詞或許代詞的品質(zhì)取特征的。 首要有描摹詞此外還馳名詞、代詞、數(shù)詞、介詞欠語、動詞沒有定式（欠語）、分詞、定語從句或許至關(guān)于描摹詞的詞、欠語或許句子皆也許作定語。 漢語中經(jīng)常使用‘……的’意味。定語以及核心語之間是建飾以及被建飾、規(guī)定以及被規(guī)定的閉系。在漢語中，核心語取定語兩者之間有的必要用構(gòu)造幫詞“的”，有的沒有必要，有的可要可沒有要。 “的”是定語的標記。
在現(xiàn)代漢語中，定語擱在被建飾的核心語（名詞或許名詞性欠語）前面,按“定語 核心語”格局組成偏偏正式名詞欠語，定語取核心語之間組成建飾取被建飾的閉系。如：（好麗富有）的四會、（蜚聲國內(nèi)外）的四會柑桔、（秀氣）的山川、（渾樸）的民俗等等。在古漢語中有時將定語移置到核心詞以后，就“定語后置”。這類定語后置的語句譯成現(xiàn)代漢語時，要將定語光復(fù)到被它建飾的核心語前面。
中學(xué)教材文言文中的定語后置大略有如下幾種情形。
一．“者”字標記后置。
1、“核心詞 定語 者”格局，這類格局中的“者”，至關(guān)于構(gòu)造幫詞“的”。
（1）、太子及來賓知其事者，都白衣冠以送之。《荊軻刺秦王》
譯：太子以及（那些知情）的來賓，皆穿戴白衣戴著白帽來給他送別。
（2）、計不決，求人可以使報秦者，未患上。《廉頗藺相如傳記》
譯：對于策不細目，想找（一個也許派往歸復(fù)秦邦）的人，沒能找到。
（3）、客有吹洞簫者，倚歌而以及之《赤壁賦》
譯：有（一個吹洞簫）的客人，按著歌聲吹簫應(yīng)以及著。
2、．“核心詞 之 定語 者 ”格局
（1）、馬之千里者，一食或許絕粟一石。
譯：（能日行千里）的馬，一頓有時能吃下一石食糧。
（2）、石之鏗然有聲者，地點都是也。（《石鐘山記》）
譯：（能敲患上發(fā)出鏗鏘作響）的山石，四處皆有。
3、“核心詞 而 定語 者”格局
（1）、縉紳而能沒有易其志者，四海之大，有幾人歟？《五人墓碑記》
譯：（可能沒有變質(zhì)本人志節(jié)）的權(quán)要，在齊邦這樣博大的地區(qū)，又有幾個呢？
兩．“之”字標記后置。
4、“ 核心詞 之 定語（描摹詞作定語）”格局
（1）、蚓無同黨之利，筋骨之強，上食埃土，下飲陰世，有意一也。（《勸學(xué)》）
譯：蚯蚓不（厲害）的同黨、（健碩）的筋骨，卻能上吃土壤，下飲地下水，這是由于有意博一啊。
（2）、居廟堂之高則憂其民；處江湖之遙則憂其君。《岳陽樓記》
譯：處在（高高）的廟堂上（意義是執(zhí)政廷上干官）即為人民擔(dān)心；處在（僻遙）的江湖間（意義是沒有執(zhí)政廷上干官）即為君主擔(dān)心。
5、核心詞 定語（數(shù)目詞作定語）”格局
（1）、爾持白璧一對，欲獻項王；玉斗一對，欲取亞父。（《鴻門宴》
譯：爾帶了（一對）白璧，想要獻給項王，（一對）玉斗，想要獻給亞父。
（2）今聽買將領(lǐng)之首，金千斤，邑萬家，將奈何？《荊軻刺秦王》
譯：今朝聞講用（千斤）金、（萬戶）邑來賞格將領(lǐng)的頭，你挨算何如辦？
四、課后操演
11、選出下列各組中沒有是賓語前置的句子 ( )
A 何故知之？ B 未之有也。
C 安患上廣廈切切間??？ D 弗之怠。
12、選出下列各組中沒有是賓語前置的句子 ( )
A 此間旦暮聽何物？ B 君何故知燕王？
C 莫之或許止。 D 未之習(xí)見也。
13、選出下列各組中沒有是賓語前置的句子 ( )
A 沛公何在？ B 雖爾之死，有子存焉。
C 唯才是舉。 D 我何知？
14 、選出下列各組中沒有是賓語前置的句子 ( )
A 城中都沒有之覺。 B 唯余密切追隨。
C 惟利是圖。 D 馬之千里者
15、選出下列句中沒有含定語后置的一項（ ）
A 求人可以使報秦者，未患上。 B 客之好爾者，欲有求于爾也。
C 太子及來賓知其事者，都白衣冠以送之。 D 石之鏗然有聲者，地點都是也。
16、選出下列句中沒有含定語后置的一項（ ）
A 版圖之新辟者，移種民以居之。 B 村中少年美事者馴養(yǎng)一蟲。
C 今戰(zhàn)士還者及閉羽水軍精甲萬人。 D 賢于己者，忌之而沒有愿問焉。
1、 君何故知燕王？（賓語前置）
2、句讀之沒有知，惑之沒有解 （賓語前置
3、豫州今欲何至？ （賓語前置）
4、且將領(lǐng)局勢也許拒操者，長江也。 （定語后置 、訊斷句）
5、孳孳焉唯入建是急。 （賓語前置）
6、會于西河外澠池。 （狀語后置）
7、未之嘗聽。 （賓語前置）
8、認為莫己若也。 （賓語前置）
9、冰，水為之，而寒于水。 （狀語后置）
10、何故自托于趙？ （賓語前置、介詞構(gòu)造后置）
賞玩文段，解散操演。
（一）晉平公取群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！唯其言莫之背?！睅煏缡套谇?，援琴碰之。公披衽而躲，琴壞于壁。公曰：“太師誰碰？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故碰之?！惫唬骸蚌娙艘??！睅煏缭唬骸皢?！吵嘴君人者之言也?！睌[布請除了之。公曰：“釋之，認為鰥人戒?！?(選自《韓非子》)
17、寫出欠文中的介詞構(gòu)造后置句，有幾個寫幾個。
18、寫出欠文的二個賓語前置句。
19、“釋之，認為鰥人戒?！笔且粋€不詳句，底下補出不詳內(nèi)容正確的一項是( )
A （然則）釋之，認為鰥人戒。 B 釋之（否），認為鰥人戒。
C 釋之，認為鰥人（之）戒。 D 釋之，以（之）為鰥人戒。
20、翻譯“莫樂為人君”正確的一項是 ( )
A 別樂陶陶地當人君！ B 不比干人君更速樂的了！
C 沒有速樂的是人君！ D 不一個別樂意當人君！
（兩）棄疾豪爽尚氣節(jié)，識拔姣美，所接多國內(nèi)著名士。嘗跋紹興間圣旨曰：“使此詔出于紹興以前，也許無事仇之大恥；使此詔行于隆興以后，也許兵沒有世之大功。今此詔取仇人俱存也，哀夫！”人服其警切，嘗謂：“人生在勤，當以力田為先。朔方之人，攝生之具沒有求人，因此無甚富甚窮之家。南邊多末作（工商業(yè)）以病農(nóng)，而兼并之患興，窮富斯沒有侔（音móu，均等）矣?！惫室浴凹凇泵?。為大理卿時，共僚吳接如死，無棺斂。棄疾嘆曰：“身為列卿而窮若此，是廉介之士也！” (選自《宋史·辛棄疾傳》)
21、底下句子中句式特性沒有共于#項的一項是( )
A 無沒有當于心稱擅也。 B 攝生之具沒有求于人。
C 使此詔出于紹興以前。 D而謀動做戈于國內(nèi)。
22、底下句子中“是”作訊斷動詞的一項是( )
A 身為列卿而窮若此，是廉介之士也。 B 因此無甚富甚窮之家。
C 本此理，當是為谷中洪水沖激。 D 今違原而趨末，食者甚眾，是六合之大殘也。
23、翻譯“嘗跋紹興間圣旨曰”正確的一項是（ ）
A 他試著在紹興寫后記告諭其屬下講。
B 他曾在一份紹興年間的圣旨反面寫了一段后記講。
C 他試著在紹興年間的圣旨反面寫了一段后記講。
D 他曾在紹興寫后記告諭其屬下講。
24、翻譯“故以‘ 稼’名軒”正確的一項是( )
A 是以，他用“稼軒”自號。 B 是以，他用“稼”字來給本人家中軒堂定名。
C 他是以而字稼名軒。 D 人們所以稱他辛稼軒。
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 謎底 C A B D B D D B
題號 21 22 23 24 謎底 A C B B
17、①莫樂（于）為人君?、趲煏缡套谇啊＂矍賶挠诒?。④今者有小人言于側(cè)者。
18、①唯其言莫之背。②太師誰碰？
句式訊斷
1、取例句句式不異的一項是( )
例：師者，因而傳路受業(yè)解惑也。
A.月出于東山之上。
B.六藝經(jīng)傳都通習(xí)之，沒有拘于時
C.青，與之于藍，而青于藍
D.是造物者之無窮藏也。
2、取例句句式?jīng)]有共的一項是( )
例：句讀之沒有知，惑之沒有解
A. 作甚其然也？
B.吾嘗睹笑于美好之家
C.無乃我是過取？何故伐為？
D. 沛公何在？
3、下列句式取所給例句不異的一項是（ ）
例句：沒有拘于時，學(xué)于余
A、申之以孝悌之義
B、蚓無同黨之利，筋骨之強
C、為六合笑者，何也？
D 、三人行，則必有爾師
4、下列句式?jīng)]有共的一項是（ ）
A．后起之秀，而勝于藍
B．固一世之雄也。
C．非爾也，歲也。
D．師者，因而傳路、授業(yè)、解惑也。
5、下列句式?jīng)]有共的一項是（ ）。
A、況吾取子漁樵于江渚之上
B、昔者先王認為東蒙主
C.沒有能容于遙近
D．此歿秦之續(xù)耳。
6、從句式角度觀，對于下列二組句子訊斷正確的一項是（ ?。?。
①項脊軒，陳南閣子也。②滅六邦者，六邦也，非秦也。
③.則絕望民之多于鄰邦也 ④客有吹洞蕭者
A.①取②不異，③?、軟]有共
B.①?、诓划悾廴、芤膊划?/p>
C.①?、跊]有共，③?、懿划?/p>
D.①?、跊]有共，③?、芤矝]有共
7、從句式角度觀，寫列選項中取#三個選項沒有共的是（ ）
A、聚之咸陽
B、將領(lǐng)戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南
C、然力腳乃至焉，于人工可譏，而在已為有悔
D、戍兵喊，函谷舉。
8、下列句式?jīng)]有共的一項是（ ）
A、今朝人方為刀俎，爾為魚肉。
B、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。
C、頒白者沒有負戴于路道矣。
D、是社稷之臣也。
9、下列句式?jīng)]有共的一項是（ ）
A、是何異于刺人而宰之 B、不過沒有王者，未之有也。
C、正人專學(xué)而日參省乎己 D、唐寶塔慧褒初舍于其址
10、取例句句式不異的一項是（ ）
例：此非曹孟德之詩乎？
A、使人望其氣，都為龍虎。
B、而又何羨乎？目今何在哉？
C、吾屬今為之虜矣！ D、徬徨于斗牛之間
11、取例句句式不異的一項是（ ）
例：嫗，先大母婢也。
A、其聽路也亦先乎吾
B、舊涉，甕牖繩樞之子，甿隸之人，而遷徒也。
C、大王來何操？D、余威震于殊俗
12、取例句句式不異的一項是（ ）
例：凌萬頃之茫然
A、鑄認為金人十兩
B、楚左尹項伯者，項羽叔父也。
C、因利趁便，殺割六合，對立江山
D、認為桂林、象郡
13、取例句句式不異的一項是（ ）
例：蘇子取客泛船游于赤壁之下。
A、所謂華陽洞者，以其在西岳之陽名之也。
B、將領(lǐng)戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南
C、金城千里
D、昔人之看于宇宙山水草木蟲魚鳥獸
14、下列句式?jīng)]有共的一項是（ ）
A、而恥學(xué)于師
B、冰，水為之，而寒于水
C、渺渺兮于懷
D、冉有、季道睹于孔子
15、下列句式?jīng)]有屬于訊斷句的一項是（ ）
A、族秦者，秦也，非六合也。
B、豎子沒有腳取謀
C、今言華，如華真之華者，蓋音謬也。
D、此因而學(xué)者沒有也許沒有覃思而慎與之也。
16、選出下列句中沒有含定語后置的一項（ ）
A、版圖之新辟者，移種民以居之。
B、村中少年美事者馴養(yǎng)一蟲。
C、今戰(zhàn)士還者及閉羽水軍精甲萬人。
D、賢于己者，忌之而沒有愿問焉。
謎底
1、D 例：訊斷句 A.介詞構(gòu)造后置句 B.被迫句C.介詞構(gòu)造后置句D.訊斷句
2、B 例：被迫句 A.賓語前置B. 被迫句C.賓語前置D.賓語前置
3、C 例：被迫句 A、介詞構(gòu)造后置句B、定語后置C、被迫句
4、A A．介詞構(gòu)造后置句 B．訊斷句C．訊斷句 D．訊斷句
5、B A、介詞構(gòu)造后置句 B、不詳句C.被迫句 D．訊斷句
6、A?、佗谟崝嗑洧?介詞構(gòu)造后置句④定語后置
7、D A、聚之（于）咸陽 B、將領(lǐng)戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南
C、然力腳乃至焉（而沒有至），于人工可譏，而在已為有悔D、被迫句
8、C A、B、D訊斷句C介詞構(gòu)造后置句
9、B A、C、D介詞構(gòu)造后置句B、賓語前置
10、C 例：被迫句A、訊斷句B、賓語前置D、介詞構(gòu)造后置句
11、B 例：訊斷句A、介詞構(gòu)造后置句C、賓語前置D、介詞構(gòu)造后置句
12、A 例：定語后置B、訊斷句C、不詳句D、不詳句
13、D 例：介詞構(gòu)造后置句A、訊斷句B、不詳句C、定語后置
14、C A、B、D介詞構(gòu)造后置句C、主謂倒裝
15、B A、C、D訊斷句B、不詳句
16、D
【高考延續(xù)】
對于文言非常句式，02年之后不浮現(xiàn)直交查核性質(zhì)的客看題，而通常為擱到翻譯句子中查核，訊斷給出的句子能否為文言非常句式，確實是哪一種，也許綜合拔取如下二種技能：
1、 翻譯訊斷法：推測句子的意思，沒有變質(zhì)構(gòu)造翻譯句子，將合乎現(xiàn)代漢語典范的譯文以及本句對于照，當然開掘本句句式的非常之處，由此訊斷其句式。
試題1 在各句后劃線處，填進正確謎底的序號。（上海卷）
A訊斷句 B被迫句 C賓語前置 D定語后置 E介詞構(gòu)造后置
（1）日取北騎相出沒于長淮間
（2）太子及來賓知其事者，都白衣冠送之
（3）吾屬今為之虜矣
解題念道:拔取翻譯法。（1）翻譯的時光要把“于長淮間”提早，翻譯成“天天以及北人的馬隊在淮河一帶出沒”，因而是介詞構(gòu)造后置；（2）“來賓知其事者”要翻譯成“顯示這件事的來賓”，是定語后置；（3）意義是“爾們這些人皆將要被他俘虜了”，意味被迫的意義，因而是被迫句。
謎底： （1） E （2）D （3） B
2、語法理會法：確實理會句子的因素，也許入一步意識其句子構(gòu)造，助幫訊斷出其為什么種句式。共時，要尤其注意標記性的詞語以及句式，如“睹”往往意味被迫，“核心詞 建辭語 者”通常為定語后置。
試題2 鄙人面的括號內(nèi)，補出被不詳?shù)脑~。（上海卷）
（1）躡跡披求，睹有蟲伏棘根。撲之，（ ）進石穴中
（2）生乎吾前（ ），其聽路也固先乎吾
（3）今以鐘磬置（ ）水中，雖大風(fēng)浪沒有能啼
（4）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣，都以（ ）好于徐公
解題念道:
四個句子均出自課文，查核不詳句的幾品種型，拔取語法理會法。（1）“進石穴中”，毛病主語，是承前不詳，補上“蟲”；（2）“其聽路也固先乎吾”，前面“其”字的指代對于象必需是人，因而，“生乎吾前”后要添“者”；（3）“置水中”，中央不詳介詞“于”； 4）“以”反面毛病賓語“爾”，要補上往。這路標題也能夠共時聯(lián)結(jié)翻譯法，觀觀翻譯成現(xiàn)代漢語必需補上甚么因素，則很輕便訊斷出本文不詳了甚么。
謎底 蟲、者、于、爾
試題3 取“未之識”句式不異的一項是（ ）。（上海卷）
A古之人沒有余欺也 B石之鏗然有聲者 C奉之彌繁，侵之愈急 D多于市人之言語
解題念道: “未之識”，由“未”訊斷出能否定句，“之”作“識”的賓語，賓語前置。
A由“沒有”知能否定句，“余”是“欺”的賓語，否認句中代詞作賓語，賓語前置；B由“…者”探求能夠是定語后置，理會之下“鏗然有聲”是“石”的定語，細目探求；C“奉”以及“侵”前不詳了主語，是不詳句；D 由“于”字可推測是介詞構(gòu)造后置，聯(lián)結(jié)翻譯法，意義是“比市人的談話多”，也許細目探求。
謎底 A
試題4 取“后有老父遺劍于道”句式?jīng)]有共的一項是（ ）。（上海卷）
A 死生，日夜事也 B 三歲貫汝，莫爾肯顧 C石之鏗然有聲者 D 刑戮是甘
解題念道: “遺劍于道”用翻譯法訊斷，是“在道上喪失了劍”，是介詞構(gòu)造后置。A “死生，日夜事也”，從名義及意思可知是訊斷句；B “莫爾肯顧”能否定句中代詞“爾”作“顧”的賓語，賓語前置；C 睹試題3“解題念道”，為定語后置；D 由“是”探求是倒裝句，再根據(jù)語法理會和其意思，“刑戮”是“甘”的賓語。因而BCD皆是倒裝句。
謎底 A
例題精析
1、 取“兵睹使于一鼠”句式?jīng)]有共的一項（ ）（上海卷）
A徒睹欺 B府吏睹吩咐 C人民之沒有睹保 D而自令睹擱為
2、 取“沒有敢取較”句式不異的一項是（ ）（上海卷）
A師者，因而傳路授業(yè)解惑也 B古之人沒有余欺也
C吾屬今且為之虜矣 D將以有為也
3、 取“未之識”句式不異的一項是（ ）（上海卷）
A古之人沒有余欺也 B石之鏗然有聲者
C奉之彌繁，侵之愈急 D多于市人之言語
4、 取“沒有毆宰何待”句式不異的一項是（ ）（上海卷）
A吾屬今且為之虜矣 B這人一一為具言所聽
C沛公何在 D余宗老涂山，左公甥也
5、 取“后有老父遺劍于道”句式?jīng)]有不異的一項是（ ）（上海卷）
A死生，日夜事也 B三歲貫汝，莫爾肯顧
C石之鏗然有聲者 D刑戮是甘
謎底：1、B 2、D 3、A 4、C 5、A
分化：1、題做以及A、C、D是被迫句，B項非被迫句。
2、題做以及D是不詳句，A是訊斷句，B是賓語前置，C是被迫句。
3、題做以及A項是賓語前置，B是定語后置，C是一般句式，D是介賓欠語后置。
4、題做以及C項皆是倒裝句，A、B、D項挨次為被迫句、不詳句以及訊斷句。
5、A是訊斷句，題做以及另三項皆是倒裝句；題做是介賓欠語后置，B是賓語前置，C是定語后置，D是賓語前置。
6、在括號內(nèi)填進不詳?shù)奶撛~（上海卷）
卜居（ ）陽羨 （本文是：修中靖邦元年，東坡自儋北回，卜居陽羨…）
謎底：于
分化：“卜居”意義為擇地寓居，“陽羨”是地名，作“卜居”的補語，挨次不詳一個介詞“于”。
7.把底下的句子譯成現(xiàn)代漢語
(1)村中少年美事者馴養(yǎng)一蟲。（上海卷）
(2)終沒有辱于傻僧俗士之剝鑿也。（上海卷）
(3)（以是闔廬知孫子能用卒）兵認為將。（上海卷）
(4) 金玉是賤，百姓是寶。（年上海卷）
(5)人或許問之：“作甚哭乎？”（上海卷）
(6)烈使估量，乃先竊牛者也。（上海卷）
(7)何謂患上之于心。（上海卷）
(8)其沒有碎首折支也幸矣，何中之望哉?。ㄉ虾＞恚?/p>
(9)蓋將終焉，雖知其賢，尚何故發(fā)之？（上海卷）
（10）子急往，勿留！且為楚所患上。（04上海卷）
謎底：（1）村莊里一個可恨多事患上年青人馴養(yǎng)了一只蟋蟀。
（2）初終沒有被傻搞的僧人及低下的士人的啟鑿所玷污。
(3)終歸用孫武干將軍。
（4）把金玉觀患上很矮賤，把百姓看成寶物。
（5）有人問他：“你為何泣呀？”
（6）王烈派人搜求，即是阿誰本先偷牛的人。
（7）甚么喊干介意里取得它（射箭之路）？
（8）他沒有摔破頭、摔斷身肢即很運氣了，（還）冀望甚么射中呢！
（9）（爾）粗略將要死于此地，雖然顯示他的賢德，（但）爾還能用甚么方法來聲張他的業(yè)績呢？
（10）你追速離啟，沒有要泊留?。ú蝗唬⒁怀钊俗カ@。
分化：（1）定語后置，“者”是其標記。
（2）被迫句，用“于”意味。 （3）不詳句，就“兵以（之）為將”。
（4）賓語前置，用“是”意味。 （5）賓語前置，疑難代詞“何”作介詞“為”的賓語。
（6）訊斷句。用副詞“乃”以及口氣幫詞“也”意味。
（7）介賓欠語“于心”后置。 （8）賓語前置，用“之”將“望”的賓語“何中”前置。
（9）賓語前置，疑難代詞“何”作介詞“以”的賓語。
（10）被迫句，用“為…所”意味。
【固定構(gòu)造】
固定的文言句式,又稱固定句式,它是由幾個文言虛詞搭配而成的固定名義,打聽少許固定構(gòu)造,有幫于明白句子的含意和作家所表明的念想殷勤。
（1） 安…哉：莫非…嗎？ 如：安能屈俊杰之淌，扼腕墓路，發(fā)其志士之哀哉？
（2） 等到、及 ：比及…的時光 如：洎牧以讒誅
（3） 沒有亦…乎：沒有是…嗎 如：學(xué)而時習(xí)之，沒有亦樂乎？
（4） 曾沒有：連…皆沒有 如：曾沒有盈寸
（5） 患上無…乎：生怕、難道…吧 如：患上無異乎？
（6） 患上無…乎（耶）、無乃??乎：表接洽口氣，譯為 粗略、生怕…吧，沒有是…嗎
如：師勞之竭，遙主備之，無乃沒有可乎？ 患上無教爾獵蟲所耶？ 覽物之情，患上無異乎？
（7） 但（惟）…耳：只沒有過…結(jié)束 如：惟手熟耳
（8） 庸…乎、寧…乎、 顧（獨）…乎（邪、哉）、豈…乎（哉）：齊表反詰，譯著難
路…嗎，哪里…呢，何如…呢 如：夫庸知其年之前后生于吾乎？ 貴爵將相，寧有種乎？
顧沒有如蜀鄙之僧哉？ 獨畏廉將領(lǐng)哉？ 且令郎縱輕勝，棄之落秦，獨沒有憐令郎姊邪？
沛公沒有先破閉中， 公豈敢進乎？
（9） 何…之有，何…焉為：“有何…”的倒裝，“之”作提早標記，有甚么…的呢
如：何陋之有？ 夫役何命焉為？
（10） 何哉、何也：為何呢 如：哉而此獨以鐘名，何？
（11） 何故：何如、憑甚么、用甚么方法 如：何故知之
（12） 何（奚）為，：①為什么，為何， 如：上沒有欲即六合乎？作甚斬壯士！
②何（奚）…為：為
甚么要…呢，何如…呢， 如： 天之歿爾，爾何渡為？ 人方為刀俎，爾為魚肉，何辭為？
（13） 何（奚）以…為：反詰口氣，為何要…呢、用…干甚么呢、哪里用患上著…呢 如：
匈奴未滅，何故家為？ 正人質(zhì)云爾矣，何故文為？
（14） 何其…也：（表嘆息）如許…啊 如：何其悲也
（15） 何者、何則（表設(shè)問）：為何呢？這是由于… 如：百仞之山，任負車登焉。何則？
（16） 何所…：是“所…（者），（為）何”的主謂倒裝，至關(guān)于“所…的，是甚么” 如：
問女何所念，問女何所憶？
（17） 何以…為：反詰口氣，譯為 為何…呢 如：何以懷瑾握玉，自令睹擱為？《屈本傳記》
（18） 怎么、如何、奈何、若何、何若：
①動詞“如、奈、若” 疑難代詞“何”組成，動詞含有“楚之、對于待、辦”等意思，“何”
翻譯成“何如”，也許譯為“何如樣，何如辦、為何”
如：視五人之死，輕沉固怎么哉 今天之事怎么 奈何與之絕錙珠
②中央插進名詞、代詞或許詞組，組成“奈（若、如）…何”，譯為“對于…何如辦；把…何如樣”
如：則較死為苦也，將奈之何？
以君之力，曾沒有能損魁父之丘，如太行、王屋何？ 沖撞于晉，又沖撞于楚，邦將若之何？
（19） 其…乎（取、也、邪、矣、哉）：生怕（粗略、難道）…吧、如故…吧、莫非…嗎、實…啊 如：其都出于此乎？
攻之沒有克，圍之沒有繼，吾其還也
絕吾志也而沒有能至者，也許無悔矣，其孰能譏之乎？
今其志乃反沒有能及，其可怪也歟？
（20） 其…其…：表選擇，是…如故… 如：其實無馬邪，其實沒有知馬也？
如是者，其亦腳樂乎，其無腳樂乎？
（21） 且…且…，載…載…：表并列，又…又…、一壁…一壁…
如：（高祖）睹信死，且喜且憐之，問信死亦何言 憂心烈烈，載餓載渴
（22） 若、如…然（者）：像…同樣 如：貌若甚戚者
（23） 孰?。焊葦M，哪一個… 如：廉將領(lǐng)孰取秦王？ 爾孰取城北徐公好？
（24） 因此：于是的倒裝，由于這個，一般譯為“是以” 如：余因此記之
（25） 因而：①…的本因 此世因而沒有傳也 邦之因而興者，農(nóng)戰(zhàn)也。此殆天因而資將領(lǐng)。
②方法；用來…的貨色 如： 夫仁義辯智，非因而持邦也。 師者，因而…
（26） 無從：沒法 如：家窮，無從致書以看。
（27） 有以，無以：有也許用來…的，有觀點用來…的，不用來…的；沒法
如： 項王未有以應(yīng)。 臣乃患上有以報太子。 沒有積跬步，無乃至千里。
軍中無認為樂
（28） 有所，無所：有…的，不…的 如：吾進閉，秋絕不敢有所近。 婦女無所幸
（29） 之謂也：講的是…?。∵@即喊干… 如：野語有之曰：“聽路百，認為莫己若”者，爾之謂
也。 此之謂失其原心。 落，有禮之謂也。
（30）有…者：經(jīng)常使#講述的啟頭，橫跨講述的對于象，有…的人 如：楚人有涉江者
（31） 認為、以…為：①以為，雙音節(jié)詞，以及現(xiàn)代漢語同樣 而陋者乃以斧斤求之，自認為患上其真。
②用…干…，把…看成… 虎睹之，碩大無朋也，認為神 至丹以荊卿為計，初快禍焉
③ 以之為，以為（感覺）…何如樣，或許認為死，或許認為歿 （滿座來賓）認為妙盡
（32） 唯…（名詞）是…（動詞）、唯…（名詞）之為（動詞）：譯為 只…（動詞 名詞）
如 唯予密切追隨
使奕秋誨兩人奕，其一人博心致志，唯奕秋之為聞。
例題精析：
翻譯下列句子。
1、奈為醫(yī)者戒余勿食何？（上海卷）
2、何用姓字為？（春上海卷）
謎底：對于大夫警告爾沒有要吃貨色何如辦？或許者大夫警告爾沒有要吃貨色，對于此何如辦？
奈…何，對于…何如辦
為何還要顯示姓名呢？何用…為，為何還要…呢
