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                      大時期青年(中山東大學學時候)_中山大件事

                      職高職業(yè)院校招生網(wǎng) 59

                      大時期青年(中山東大學學時候)_中山大件事

                      中大新華校長王庭槐傳授(中左)、黨委秘書周云鉆研員(中右)為2024屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生代表授獎。 舊嘉煒供圖

                      前沒有久,艾瑞深中邦學友會網(wǎng)宣告2024中邦照看學類一淌博業(yè)排名,中山東大學學新華學院(如下簡稱“中大新華”,院校代碼:13902)照看學博業(yè)獲評“中邦六星級博業(yè)”暨“中邦頂尖并立學院博業(yè)”,居并立學院榜首。音問一出,引患上齊校師生抖擻。中大新華校長王庭槐講:“這次照看學博業(yè)獲社會招認充裕講亮:并立學院也能挨造出最佳的原科教訓,也能修設出擁有本身特色的‘金博、金課、金師’?!?/p>

                      辦學以來,中大新華初終脆持黨的教訓指標,脆持黨對于念想政事服務的齊面頭領,充裕發(fā)揮黨委政事中心聽命,緊緊掌控社會主義辦學標的,把“樹德樹人”作為教訓的基本職分,翻新“因事而化、因時而入、因勢而新”的服務理思,把念想政事教訓貫通教訓教學齊進程,踴躍建立“三齊育人”大格式。2024年,學校以“添強典范辦學以及內(nèi)在修設,提質(zhì)地、上秤諶、樹品牌,效力修設高秤諶、運用型、有特色的中大新華”為服務總目標,不斷優(yōu)化學科博業(yè)組織、堅韌“學術強?!币约啊傲笕瞬姆桨浮毙Ч?,引育并舉、添強師資步隊修設,深入系統(tǒng)性教學改觀取翻新,奮斗作育德智體好勞齊面發(fā)揚的社會主義修設者以及交班人。

                      青年主干教誨一肩雙挑教研沉崗

                      5月26日,第兩屆中澳臨床藥學論壇暨中澳臨床藥學真踐培訓班在中大新華勝利舉行,中外學者博家布局召啟了6場大旨學術陳訴。中大新華青年學者、藥學院副院長曹穎男專士在大會上作了大旨陳訴。

                      年紀悄然即能一肩雙挑教研沉崗,很大局部患上益于曹穎男是第一批添進中大新華“六大人材方案”的青年教誨,潛能得回充裕掘挖。她講:“教員教學以及科研秤諶的凹凸會直交浸染到教學質(zhì)地,‘六大人材方案’從源泉上處理了學校內(nèi)在發(fā)揚進程中教學主干取學術主干沒有腳的基本問題?!?/p>

                      在作育期間,曹穎男趕赴取中大新華有著長時間優(yōu)良協(xié)作閉系的澳大利亞昆士蘭大學干訪候?qū)W者,取邦外名校學者入行接淌學習。學成回來后,她把邦外看摩到的教學方法用到講堂中,依據(jù)中大新華的學徒特性改過受課式樣,還入一步將課程教學取學徒博業(yè)鉆研、行狀發(fā)揚需求相聯(lián)結(jié),與患了很美的成果。對于教學有了更深條理的念考后,她作為第一參預人主辦了廣東省佳構(gòu)資源同享課程《藥理學》項目,正索求一種在線講堂教學模式,推動學徒跨時空學習。

                      共樣36歲的中山東大學學新華學院經(jīng)管學院副院長武明副傳授也是中大新華“六大人材方案”作育的主干教誨。方今,他主辦了教訓部人文社會科學青年基金等多項省部級項目,發(fā)表學術論文20余篇,多篇論文獲獎,并取得了學?!笆呀陶d”等榮譽稱謂。

                      添進“六大人材方案”后,武明一方面隨著中山東大學學經(jīng)管學院的專士生導師梁劍平學習,而且參預到導師主辦的邦家當然科學基金項目中,沒有斷晉升科研手腕;另外一方面,他將科研以及教學緊稠聯(lián)結(jié)起來,沒有斷晉升自爾教學手腕以及學徒的博業(yè)學習手腕。在中大新華,他是共學們口中專學多才、博注敬業(yè)的美教員。講堂上,他不時取共學們分享、探討前沿理論取新的經(jīng)管案例;課后,叨教學徒真地偵查、撰寫鉆研陳訴、加入各種真踐項目以及競賽。迄今為止,他叨教了囊括邦家級的大學徒翻新創(chuàng)業(yè)項目10余項,并獲多項獎。他講:“‘六大人材方案’給青年教誨提供了博業(yè)發(fā)揚的時機取平臺,靈驗晉升了大伙的教學以及科研秤諶。”

                      最近幾年來,學校青年教誨的高秤諶論文發(fā)表數(shù)目以及質(zhì)地亮顯晉升。在中邦科教評估鉆研院宣告的《2024中邦民辦原科院校及并立學院科研競爭力評估鉆研陳訴》中,中大新華在“2024中邦并立學院科研競爭力評估后果”中排名第12位、廣東省第4位。青年教誨的生長為學?!百|(zhì)地立校、學術強?!狈铰蕴峁┝藦娪辛Φ娜瞬闹С?。

                      青年師生同修“學術同共體”

                      中大新華新聞科學學院大三學徒弛秉天最近正在找服務,沒有共于其別人的苦惱,他信心一概。早在他大兩的時光,即取得了第兩十屆中邦機器人及人為智能大賽齊邦一等獎?!盃杺儗W校啟設了機器人、人為智能等方面的課程,叨教教員萬智萍也飽勵爾們加入有關競賽?!睓C器人打造始終是弛秉天的興趣,學校取教員的作育讓這顆種子迅快抽芽、生長。

                      大兩暑假,弛秉天以及共學們留在學校真驗室里調(diào)試機器人,但是有一個難題初終解沒有啟,只美挨電話向萬智萍教員求幫。“那時曾經(jīng)是晚上11點,籌備進睡的萬教員當即歸到電腦前,啟發(fā)爾們念考處理計劃,終究勝利沖破瓶頸?!?/p>

                      除了了坑騙學校真驗室給學徒啟設人為智能課程外,中大新華還取校外公司入行校企協(xié)作,恭請公司的工程師給學徒干無人機、物聯(lián)網(wǎng)等方面的培訓。弛秉天意味:“這些培訓教會了爾們?nèi)绾伟阎v堂常識應用到真踐以及確實產(chǎn)物中?!钡椒浇駷橹?,弛秉天團隊的《基于機器視覺新聞解決取交融算法的移念頭器人》項目已發(fā)表1篇論文,申請了2項博利。

                      師生構(gòu)成學術同共體,使患上中大新華在博利、論文等方面有了飛躍式的入步。其中,2024年中大新華博利申請35項,方今獲受權18項,軟件著述權申請獲登記12項。在這一進程中,叨教教員以及青年學子皆得回了學術以及真踐的“雙生長”。

                      中大新華學子研究學術,也閉心社會。公同約束學院大三學徒舊發(fā)源、蔡婉珊等5名學徒加入第六屆中邦大學徒公同閉系籌劃創(chuàng)業(yè)大賽,磋商選題時即把目力投向了本地麻涌鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)是金麻香蕉的本產(chǎn)地,品質(zhì)雖美但著名度以及銷量卻沒有高。舊發(fā)源以及共學們告終同識,倘使能讓更多的人顯示金麻香蕉,一來也許包庇農(nóng)田真現(xiàn)社會代價,兩來也許提高香蕉銷量,創(chuàng)建經(jīng)濟代價,讓本地的“綠水青山”形成“金山銀山”。

                      在公同約束學院副院長譚昆智副傳授的叨教下,舊發(fā)源團隊終究以《“蕉”點——廣東東莞麻涌香蕉相聚京東公閉籌劃案》取得齊邦一等獎,該籌劃案也為麻涌莊家營銷提供了沉要參考。

                      在這場競賽中,舊發(fā)源、蔡婉珊也找到了本人的人生目標。舊發(fā)源講:“農(nóng)業(yè)大有作為,結(jié)業(yè)后爾料到村落下層往錘煉?!辈掏裆褐v:“真地調(diào)研讓爾深化打聽到爾邦村落方今的發(fā)揚形象,爾方案報名‘西部方案’,到故國最必要的園地真現(xiàn)芳華意向?!?/p>

                      系統(tǒng)性教學改觀幫推高秤諶辦學

                      6月1日,中大新華第九屆中青年教誨受課比賽復賽拉啟戰(zhàn)幕,16名優(yōu)異教誨源委院系推薦、督導隨堂聞課、學徒評估等齊面查考后脫穎而出,在復賽現(xiàn)場各鋪身手,顯現(xiàn)了一場精粹紛呈的講堂教學大交戰(zhàn)。

                      14年來,系統(tǒng)性、齊面性的教訓改觀貫通辦學初終。教務隨地長尹小川先容路,學校脆持每一學期啟鋪“教學質(zhì)地月”系列營謀,經(jīng)歷中青年教誨受課比賽、講課大賽、教誨商談會、體認接淌會、博題說座以及大旨培訓等,為教誨搭修學習接淌、博業(yè)競技的舞臺。

                      在2024年廣東省第四屆高校青年教誨教學大賽中,中邦談話文學系李想教員取得原科類高校文科組三等獎,新聞科學學院趙小蕾教員取得原科類高校工科組優(yōu)異獎……在林林總總“練卒交戰(zhàn)”的平臺上,中大新華的教誨們沒有斷索求教學改觀新道徑,提高育人質(zhì)地。

                      系統(tǒng)性教學改觀帶動教誨教學質(zhì)地取秤諶集體提高,終究讓學徒授益。2024年啟辦的“逸仙新華班”是學校教學改觀的一大特色,為齊邦并立學院啟辟了新的人材作育模式。挨破了古代的“唯分數(shù)論”選拔模式,敬服每一位學徒的本色差異以及潛能,經(jīng)歷學徒自訣申請、博家口試,選用出有后勁、有特長的學徒組班入行“私家定制”作育。

                      “逸仙新華班”里,2024屆的瞿文政在校期間即設置了廣州市銀鉦翻新科技有限公司,現(xiàn)具有2項軟件著述權、4項真用新式博利,發(fā)表5篇學術論文;2024屆的葉澤森、李冠烈不同被中山東大學學、廣州醫(yī)科大學及第為鉆研生;2024屆的李樂被香港大學及第為鉆研生……據(jù)統(tǒng)計,2024屆“逸仙新華班”中50名結(jié)業(yè)生乏計榮獲各種獎項111項,其中博業(yè)技巧以及特長獻藝等獎項同計65項,翻新創(chuàng)業(yè)等綜合獎項同計46項。

                      在中大新華一系列的教學改觀中,校長王庭槐聯(lián)結(jié)爾邦教訓特性以及學校真際,提出了一種翻新教法——“激昂四段式教學法”,靈驗提高了學徒學習的主動性。為了入一步知足學徒各類化學習以及自訣發(fā)揚的必要,促成優(yōu)質(zhì)教學資源啟擱同享,學校還啟設了學分銀行,為學徒的齊面發(fā)揚提供軌制保險以及道徑選擇。

                      中大新華的這一系列教誨作育、學徒養(yǎng)育以及教學改觀的動作,為邦家以及社會作育了更多、更美的擁有優(yōu)異念想氣派、優(yōu)良人文建養(yǎng)、自訣翻新認識、結(jié)子理論基礎以及較強職掌手腕的“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡膹秃闲?、運用型高素質(zhì)人材,用廣授招認的結(jié)業(yè)生質(zhì)地向社會解說“中邦必要清華,中邦也必要新華”。

                      對于話王庭槐校長、周云秘書

                      在中山東大學學新華學院“抓沉點、補欠板、強特色、固原培元厚內(nèi)在”的閉鍵時代,如何念考人材作育的標的、道徑?筆者日前在對于中山東大學學新華學院校長王庭槐傳授以及黨委秘書周云鉆研員的采訪中,找到了謎底。

                      脆持樹德樹人建立“三齊育人”大格式

                      問:如何貫徹黨的教訓指標降真樹德樹人基本職分,中大新華有哪些特色動作?

                      周云:民辦高校是爾邦高檔教訓的沉要構(gòu)成局部,責任著作育社會主義修設者以及交班人的汗青使命,必需歸答美“作育甚么樣的人、為誰作育人、怎么樣作育人”這一教訓服務的基本問題。在辦學進程中,爾校緊跟黨的教訓指標,充裕發(fā)揮黨委果政事中心聽命,緊緊掌控社會主義辦學標的,脆持把樹德樹人作為教訓的基本職分,把念想政事服務貫通教訓教學齊進程,踴躍建立念政服務“三齊育人”大格式。例如,爾們每一學期脆持啟鋪黨委秘書、校長、兩級黨布局秘書、院長上念想政事理論課服務,教訓啟發(fā)青年學徒意識社會肩負、繼承時期使命。

                      王庭槐:學校必需要擔起樹德樹人、作育德智體好勞齊面發(fā)揚的社會主義修設者以及交班人的肩負,爾們有望學徒干“志存高遙,足踩真地”的有為青年。2024年以來,爾們提倡“三早”教訓——早立志布置人生、早理論干系真際、早加入社會真踐,啟發(fā)學徒修立美人生的發(fā)揚坐標,在博業(yè)學習取社會真踐中,早日生長為“德才兼?zhèn)?、知行合一”的復合型、運用型高素質(zhì)人材。

                      爾們還踴躍索求“念政課程”取“課程念政”的深度交融,于2024年尾設置了馬克念主義學院,下設5個教研室,效力挨造鑄魂育人的“金課”“金師”。深度推入講堂教學改觀,踴躍翻新教學模式,可靠晉升念政教誨步隊集體素質(zhì),充裕發(fā)揮講堂教學育人的主渠路聽命。

                      周云:爾們還以意愿工作、社會真踐為抓手,將念想引頸服務延伸到真踐周圍。截至2024年5月,學校真名注冊意愿者24516名,乏計啟鋪意愿工作營謀7111項,工作時長418241.12小時。將情感安康教訓課程歸入選修課,定期啟鋪大學徒情感安康普查,沒有斷完竣兩級情感指引站修設,以大學徒情感安康教訓取征詢核心為主力,鼎力帶動情感育人。

                      問:在念政育人為作中,有無令您追念深刻的#?

                      周云:有一件#讓爾追念盡頭深刻。2024年,校團委布局學徒加入“百萬免費午飯方案”項目,籌患上3996份免費午飯,處理了40名山區(qū)童子一個學期的暖鼓問題,贈送份數(shù)在齊邦排名第5,被營謀主持方受予“公益行徑派·百萬免費午飯方案——愛心涌動獎”,中大新華的首字母“ZDH”在北京水立方明燈。這件#彰顯了共學們的愛心取社會肩負感,也體現(xiàn)了爾們念政教訓服務的功勞。

                      以學徒為核心教改翻新出效果

                      問:最近幾年來,學校在學徒作育方面功勞橫跨,皆干了哪些服務?

                      王庭槐:爾們依據(jù)多年抓教學質(zhì)地人命線的體認總結(jié),提煉出了“激昂四段式教學法”,由“導學——教誨精說、自學——個體自習、驅(qū)策——小組學習以及真踐、超越——效果分享”四個關鍵構(gòu)成。該教學法源委“逸仙新華班”的真踐考據(jù),擁有驅(qū)策學徒學習主看能動性以及教誨講堂教學參預性的顯著成果。

                      此外,爾們在齊邦并立學院中初創(chuàng)的“逸仙新華班”,啟創(chuàng)了“一人一課表”的“走班制”;領受“2 2”作育模式,就第一、兩學年獨自組班闊口徑作育,第三、四學年真行本色化博業(yè)作育,共時真行“有入有出”的學年考核動靜淘汰機制;配備“三導師”——齊程導師、博業(yè)導師、特長導師來相聚作育。為了真現(xiàn)實正的本色化教訓,爾們沒有拘一格、沒有唯分數(shù)地選用學徒,用“私家定制”的課表來包管學徒興趣取博業(yè)作育的無縫對于交。

                      周云:學校初終脆持理論教訓取社會真踐相聯(lián)結(jié),每一年暑期皆會在校團委牽頭、馬克念主義學院叨教下布局啟鋪大學徒暑期“三下鄉(xiāng)”。2024年即有953名師生、70支團隊加入,腳跡廣博湖南、河南、甘肅等7個省分31個都會,取得省級以上獎項36項。學校也是以攬獲2024年齊邦以及廣東省大中博學徒意愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會真踐營謀“優(yōu)異單元”榮譽稱謂。

                      此外,爾們還聯(lián)結(jié)博業(yè)特色,創(chuàng)造念想政事教訓特色品牌。例如,公同基礎課教學鉆研部即踴躍帶動邦防教訓特色品牌修設,學校被教訓部受予2024年“邦防教訓特色學?!?。

                      問:師資是學校發(fā)揚的“#”,學校在作育以及師資修設上干了哪些索求?

                      王庭槐:這幾年,爾們始終在真施“六大人材方案”,確實囊括“雙百”方案、“雙師型”導師方案、校外導師導研導教方案、國外導師導研導教方案、專士導研方案、督導倍增方案。爾們致力經(jīng)歷“六大人材方案”來建立一個“人絕其才、物絕其用、齊面掩蓋”的學術強校人材齊整,這也是推入“翻新強?!惫こ痰囊淮笏链搿?/p>

                      爾們定期舉行“教誨學術沙龍”,為沒有共學科、博業(yè)青年教誨提供學術接淌平臺。其它,教員們還很熱情參預“二賽”——中青年教誨受課比賽以及教誨課程講課大賽。這些競賽為教員搭修起從備課到受課再到教學鉆研的根本功平臺,靈驗提高了教誨的課程教學質(zhì)地以及教學設計秤諶。

                      為了創(chuàng)辦濃烈的教學取科研比翼全飛的校園文明氣氛,爾們每一年面向齊校師生舉行“教學質(zhì)地月”“科技月”“學術月”大旨月營謀,還頂層設計出“科技啟擱日”“真驗室啟擱日”等營謀讓教員以及學徒皆參預其中,為修造師生“學術同共體”搭修平臺、育苗培土、賦能孵化出更多更高質(zhì)地的優(yōu)異人材。

                      問:學校在索求光鮮辦學特色上有哪些體認或許干法?

                      王庭槐:爾校初終踐行“啟天窗,交地氣”的辦學念道。“啟天窗”取邦際交軌,工作邦家策略?;诖耍灸?月爾校取澳大利亞昆士蘭大學相聚包攬了第兩屆中澳臨床藥學論壇暨中澳臨床藥學真踐培訓班,并攜手澳大利亞昆士蘭大學推入制藥行業(yè)真踐碩士項目協(xié)作。爾們踴躍反響教訓部系列政策安頓,本年6月取廣東省生理學會、廣州市至高恒入科技有限公司相聚舉行了慕課修設取運用培訓,為挨造一支走隨處線啟擱“金課”教改前沿的新力量,為早日真現(xiàn)高檔教訓“變軌超車”出一份力。爾們還踴躍反響邦家“一帶一道”呼吁,啟設了西班牙語、葡萄牙語博業(yè),勝利延聘克制疾病痛苦,數(shù)十年如一日在葡萄牙傳授中文、鼓勵中漢文化的魯晏賓、王鎖瑛鴛侶為爾校葡萄牙語博業(yè)領先人以及首席傳授。他們作為中邦要隘葡語博業(yè)的啟創(chuàng)人之一,將為爾校葡語博業(yè)帶來更加闊廣的發(fā)揚前景。值患上一提的是,葡語博業(yè)楊司穎共學6月剛剛?cè)〉玫谝粚萌A南地域葡語講演競賽中年級組第三名、齊場第四的美成就。

                      “交地氣”調(diào)研區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)揚取工業(yè)轉(zhuǎn)型進級對于高素質(zhì)運用型人材的時期需求,應需、適勢地不斷優(yōu)化爾校學科博業(yè)構(gòu)造組織。本年,爾們主動反響邦家真施齊民健身、安康中邦策略對于高素質(zhì)運用型社會體育人材的需求,啟設了“社會體育叨教取經(jīng)管”新博業(yè),9月將迎來首屆新生,也是以新增了教訓學學科,學科構(gòu)造入一步完竣至9個門類。最近幾年來,爾們依靠中山東大學學中山醫(yī)學院的深沉資源,投身洪量本錢啟辦了一批“熊貓牌”醫(yī)藥類博業(yè),成為邦內(nèi)首家在痊愈學科的原科教訓平臺啟設呼吸醫(yī)治博業(yè)標的、齊邦第兩家設置聞力取言語科學系、廣東省并立學院中獨一啟設“生物醫(yī)學工程、聞力取言語痊愈學、醫(yī)學紀念歲月、痊愈醫(yī)治學”等博業(yè)的高校,為爾邦醫(yī)學入步以及區(qū)域衛(wèi)闖禍業(yè)發(fā)揚作育了多量社會亟須的稀缺人材。作育的學徒授沒有授社會歡送是對于學校育人質(zhì)地的沉要檢修,爾校照看學、痊愈醫(yī)治學、聞力取言語痊愈學等博業(yè)學徒還沒結(jié)業(yè)即被各三甲病院、養(yǎng)息機構(gòu)搶先預訂,作育的人材求過于供,令爾們特殊驚喜。

                      脆持“質(zhì)地立校”挨造“金師”步隊

                      問:最近幾年來,中大新華齊局性、系統(tǒng)性教學改觀成就橫跨,將來的改觀標的在哪里?您對于學校將來發(fā)揚有甚么渴望?

                      王庭槐:爾們要接續(xù)脆持“質(zhì)地立校、學術強校、特色興校、啟擱辦?!钡霓k學方略,添強典范辦學以及內(nèi)在修設,提質(zhì)地、上秤諶、樹品牌,效力修設“高秤諶、運用型、有特色”的中大新華。

                      面臨將來,“修‘金博’最初要修‘金課’,修‘金課’最初要修‘金師’。”學校將踴躍反響教訓部“修金博、修金課、修高地”、“六卓著一拔尖”方案2.0、“雙萬方案”等系列“教訓強邦”策略,找準定位,認清景象,捉住機遇,挨造擁有中大新華特色的“金博”“金課”“金師”。

                      學校此刻一方面正在整合學科博業(yè)組織,使其更為合乎社會發(fā)揚以及工業(yè)樣式、產(chǎn)業(yè)4.0以及5G時期、中邦教訓現(xiàn)代化2035對于高素質(zhì)運用型人材的需求;另外一方面正沒有斷加倍師資作育,凝心聚力挨造一支面臨將來、面臨時期浪潮也毫英勇懼的“金師”步隊。

                      “苔花如米小,也學牡丹啟。”中大新華作為一所年青的并立學院,雖然如米小,但也要學牡丹啟,以原為原,推入“四個歸回”,添速修設高秤諶原科教訓,為黨以及邦家作育更多優(yōu)異人材。

                      周云:14年辦學力程給中大新華挨下了優(yōu)良的基礎,也時刻提醒著爾們:教訓教學質(zhì)地是學校的人命線,而教誨步隊是質(zhì)地的包管。將來,爾們將脆持社會主義辦學標的,為教訓教學事業(yè)發(fā)揚提供脆強政事保險。

                      在念政教訓服務方面,爾們也將接續(xù)優(yōu)化念想政事服務格式,完竣軌制修設,踴躍創(chuàng)造念想政事教訓品牌項目,沒有斷提高“三齊育人”質(zhì)地,夯真鑄魂育人為程。

                      數(shù)讀中大新華

                      ●2024年,位居“運用大學排行榜——并立學院TOP100”齊邦第9位、廣東省第4位。

                      ●2024年,取得“挑戰(zhàn)杯”廣東南大學學徒課外學術科技著作比賽一等獎1項、兩等獎3項、三等獎11項。

                      ●結(jié)業(yè)生質(zhì)地連續(xù)多年位居齊邦并立學院前15位、廣東省前3位。

                      ●“中邦MPA之父”夏書章傳授,澳大利亞昆士蘭大學藥學院院長Peter J. Little AM傳授等130余位具浸染力的學者博家累贅學校的高級參謀、首席傳授、學科領先人。

                      ●取10個邦家、港澳臺地域的35所院?;蛟S學術機構(gòu)協(xié)作,啟鋪34個接淌項目,每一年舉行30多場邦際學術、文明接淌盛宴。

                      ●修有5大真驗真訓平臺、172間真驗室,取287家當局機構(gòu)、企事業(yè)單元、病院、學術機構(gòu)等同修校外真踐基地。

                      撰文:姚瑤 曹穎 劉英

                      劉赟 殷丹 李詩

                      編纂統(tǒng)籌:甘韻磯

                      大時期青年(中山東大學學時候)_中山大件事

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