長沙橘子洲頭，湘江煙波浩渺，青年毛澤東雕塑挺拔于此 長江日報特派記者何曉剛剛 攝

在橘子洲頭，長沙市委黨校馬列主義理論教研部副傳授楊麗（中）正在冒雨給來自安徽的學員說黨課 長江日報特派記者何曉剛剛 攝

湖南第一師范學院內的毛澤東取第一師范影像館 長江日報特派記者何曉剛剛 攝

并立寒秋，湘江北往，橘子洲頭。

1925年秋，毛澤東路過長沙時，寫下知名詞作《沁園春·長沙》，發(fā)出“問渺茫地面，誰主重浮”的“天問”，激動愛邦青年洪流勇入、滿懷激情壯志投入革命浪潮，繼承起變質邦家命運的沉任。

黨的十八大以來，習近平總秘書發(fā)表的沉要說話以及文章中，屢次援用毛澤東詩詞，特別可恨用《沁園春·長沙》的詩句激動青年人困苦學習、耐勞研究、報效故國，煽動人們將芳華動向融進中邦夢，在激揚芳華、啟拓人生、貢獻社會中書寫無愧于時期的壯麗篇章。

歸望汗青，天翻地覆。5月29日至6月1日，長江日報記者屢次登上橘子洲頭，零距離感化以及沉暖毛澤東詩詞中的愛邦精力，心潮磅礴，久久沒有能平靜。

沁園春·長沙

并立寒秋，湘江北往，橘子洲頭。

觀萬山紅遍，層林絕染；

漫江碧透，百舸爭淌。

鷹擊漫空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問渺茫地面，誰主重??？

攜來百侶曾游，憶去昔崢嶸技術密。

恰共學少年，風華正茂；

詩人義氣，揮斥方遒。

指點山河，激揚文字，糞土昔日萬戶侯。

曾記否，到中淌擊水，浪遏飛船？

對于邦家、民族所肚量的深深的愛，讓青年毛澤東把個別命運取邦家出路命運緊稠毗連，為之努力終生

長江日報記者在長沙橘子洲頭觀到，青年毛澤東雕像一板一眼，他緊蹙眉頭、心憂六合的模樣，震蕩民氣。

《沁園春·長沙》上半局部描畫了一副多姿多彩、活力勃勃的湘江秋色圖，并提出了渺茫地面應該由誰來主導的沉大問題。

“觀萬山紅遍，層林絕染”，一個“觀”字，描畫了詞人并立橘子洲頭所睹到的俊俏局面，既是方圓楓林如火的寫真，又寄寓著詞人熾熱的革命情懷、家邦情懷?！叭f山紅遍”恰是詞人初期“燎原之火”念想的狀況化標明，是對于革命取故國出路的達觀主義暢想?！苞棑袈?，魚翔淺底，萬類霜天競自由”則是詞人對于自由解擱的瞻仰取趕求。詞人從山上、江面、太空、水底選擇了幾種表率風物入行描述，遙近相間，動態(tài)聯(lián)結，對于照光鮮。

“悵寥廓，問渺茫地面，誰主重浮？”這一面臨汗青漫空的嘆息，問出了詞人的大志壯志，標明了他的專大胸襟，由寫景直交轉進抒情，當然帶出下半局部的抒懷樂章。

“憶去昔崢嶸技術密”，以崢嶸描摹技術，別致、狀況，當然地惹起對于去昔糊口的歸憶，將原來無形的時候技術，具象化為一座座有形的崢嶸山嶺，給人以突兀秀美的高尚好?！扒」矊W少年，風華正茂”，一個“恰”字，狀況地詳細了青年毛澤東英姿英發(fā)的戰(zhàn)役面貌以及豪邁魄力?！暗街刑蕮羲?，浪遏飛船”，也是一副奮勇入擊、劈波斬浪的壯觀繪面。也許講，這首詞的高尚之好，因此“情”為經(jīng)線、“景”為緯線，接織而成的。

齊詞經(jīng)歷對于長沙秋景的描畫以及對于青年時期革命斗爭糊口的歸憶，提出了“誰主重浮”這一民族性、時期性、汗青性的閉鍵問題，標明出詞人以及戰(zhàn)友們?yōu)槔甯镪愔邪顭o畏英勇的革命精力以及壯志激情，狀況坦率地給出本人深刻念考后的謎底：主導邦家命運的，是那些勇于“到中淌擊水，浪遏飛船”的奮勇入與者，是蔑視反動總攬者、勇于厘革陳全國的革命青年。

對于于邦家、民族所肚量的那種深深的愛，讓青年毛澤東以及他的共志們，堅決斷然選擇以六合蒼生為己任，以邦家出路命運為己任，往布置、鋪啟足下的路道，往為之努力終生。

努力是芳華最明麗的底色，新時期愛邦青年即是要為故國、為好美將來磨煉努力

2024年12月26日，在影像毛澤東生日120周年商談會上，習近平聊到青年毛澤東的遙雄心向時指出：“年青的毛澤東共志，‘詩人義氣，揮斥方遒。指點山河，激揚文字’，既有‘問渺茫地面，誰主重浮’的仰天長問，又有‘到中淌擊水，浪遏飛船’的浩然壯氣?！?/p>

這幾句詩，均出自《沁園春·長沙》。毛澤東游故地而看秋景、憶共窗而念去事、勵斗志而抒激情的壯好詞翰，讓習近平共志青睞沒有已，在多個場地援用、分解。這首詞的下半局部偏重歸憶毛澤東在湖南第一師范學院那段豪情焚燒的修業(yè)生涯，習近平用其來描寫毛澤東志存高遙、晨氣旺盛、洪流勇入、上下求索的芳華技術，以激動更多今世青年學子。

2024年5月4日，習近平探訪北大，在靜園草坪，他不苛聞共學們豪情朗讀《沁園春·長沙》。在師生商談會上，他援用其中的詩句“恰共學少年，風華正茂”，煽動青年學徒將芳華動向融進中邦夢，在激揚芳華、啟拓人生、貢獻社會中書寫無愧于時期的壯麗篇章。

“恰共學少年，風華正茂”意義是正值芳華少小、義氣風發(fā)，習近平用來講亮青年學徒生逢當時，沉任在肩，要珍藏時候，困苦學習，“這即像穿衣服扣扣子同樣，倘使第一粒扣子扣錯了，盈利的扣子皆會扣錯。人生的扣子從一啟初即要扣美。‘鑿井者，起于三寸之坎，以即萬仞之深?！?/p>

2024年11月11日，習近平在影像孫中山先生生日150周年大會上強調指出，毛澤東共志在青年時代即立下救命民族于危難的遙雄心向，既有“問渺茫地面，誰主重浮”的仰天長問，又有“到中淌擊水，浪遏飛船”的浩然壯氣。他講，以孫中山先生、毛澤東共志為代表的中華英豪子息，以經(jīng)天緯地之才，引頸中華民族走上再起之道。

本年，在影像五四疏通100周年大會上，習近平再次發(fā)表沉要說話，他講，青年是全面社會力氣中最踴躍、最有不滿的力氣，邦家的有望在青年，民族的將來在青年。今日，新時期中邦青年處在中華民族發(fā)揚的最佳時代，要接續(xù)發(fā)展五四精力，以真現(xiàn)中華民族碩大再起為己任，沒有孤負黨的冀望、百姓渴望、民族沉托，沒有孤負爾們這個碩大時期。

學習毛澤東詩詞中的愛邦精力，驅策愛邦情懷取大志壯志，成為當下博大青年的同識。

“爾們常到橘子洲頭往，感化、沉暖、念考、檢討，從毛澤東詩詞中沒有斷接收力氣以及營養(yǎng)。爾們老是當然而然站在邦家以及行業(yè)最必要的園地，從沒有退避?！?/p>

5月30日正午，長江日報記者站在橘子洲上，所睹所聽，感染良多。

其時在青年毛澤東雕像前，36歲的長沙市委黨校馬列主義理論教研部副傳授楊麗正在冒雨給人們真地說黨課，她厥后奉告長江日報記者，“毛澤東曾在《湘江褒貶》上寫路：‘六合者，爾們的六合；邦家者，爾們的邦家；社會者，爾們的社會；爾們沒有講，誰講？爾們沒有做，誰做？’每一一次爾在橘子洲頭說到這里時，皆會趕問在場的黨員做部這個問題，他們皆激勵地歸應：六合興歿是爾們每個人的肩負！”

說解罷了前，楊麗會元首大伙站在橘子洲頭里，觀二岸的山，河面的舟，全聲朗誦《沁園春·長沙》。有的黨員打動地噙著眼淚，有的人豪情昂貴俯看湘江，有的人覃思著望向雕像。

橘子洲上的青年毛澤東雕像，面晨其母校湖南第一師范學院地點的標的。那所學校，是毛澤東指點山河、傷時感事，共時也是他求知入學的園地。今日，湖南第一師范學院依然活力勃勃，有近5000名學徒在這里學習。學校擇優(yōu)選拔組裝了學徒意愿說解隊，學徒坑騙課余年光義務干說解員，說美毛澤東在湖南一師的故事的共時，同樣成為愛邦主義精力的宏揚者、真踐者、鼓勵者。李詩琳即是其中一員，每一周她會抽空干三到四次義務說解，作為免費師范生作育的李詩琳，立志結業(yè)后歸抵家鄉(xiāng)婁底，要干又名墟落教誨?！霸谝约捌侥暝?，‘愛邦’這二個字在爾們‘00后’觀來，遙不革命年月那末劇烈。但爾顯示此刻的幸福糊口皆是先輩們淌血棄世換來的。作為免費師范生，爾未來要教訓美更多故國將來的花朵，這才是愛邦?！彼目跉獯喽ǘ辛狻?/p>

8700余人，這是湖南一師自2006年開動免費師范生作育項目以來的齊部人數(shù)，于今仍有93%的人脆守在墟落下層。恰共學少年，風華正茂，為教訓事業(yè)貢獻平生，這恰是一代又一代的師生傳承的愛邦精力。

5月31日下晝，長江日報記者走訪了中聯(lián)沉工科技發(fā)揚股分有限公司。習近平總秘書已經(jīng)探訪調研過這家公司。記者走入中聯(lián)沉科的中間鉆研院歲月核心，一批青年科研職員正在專注服務，不苛而博注。39歲的研發(fā)博家劉延斌專士向記者鋪示了一段手機視頻，視頻中知道，一支管壁浮薄的鋼管錘沒有爛、摔沒有碎，韌性超強。

這是他們最近幾年來研發(fā)的齊球初創(chuàng)金屬內襯纖維復材防爆混凝土保送管?！八怯么嗳绫P石、韌如發(fā)絲的碳纖維制成的，這類資料往常是火箭、衛(wèi)星以及飛機必沒有可少的基礎資料，但用在泵車、起沉機等大型機械裝置是初次。”

恰是這一項項翻新，使中聯(lián)沉科在齊球共行業(yè)中迅快突起，添快走向全國，企業(yè)逐漸生長為“邦之沉器”。

“作為愛邦青年群體的一員，爾們常到橘子洲頭往，感化、沉暖、念考、檢討，從毛澤東詩詞中沒有斷接收力氣以及營養(yǎng)。爾們老是當然而然站在邦家以及行業(yè)最必要的園地，從沒有退避。”劉延斌講。

長江日報記者汪甦

【編纂：宗夏】