英邦預(yù)科是英邦留學(xué)的一種式樣，也是相對于來講選擇人數(shù)至多的一種式樣。由于往英邦讀預(yù)科也是通去英邦頂尖大學(xué)勝利率最高的式樣之一。一、英邦預(yù)科預(yù)科是英邦大學(xué)的橋梁課程或許基礎(chǔ)課程，屬于上正課以前的計算教訓(xùn)，其永存是為了讓學(xué)徒可能更美的承接以后的原科以及鉆研生課程。它是為了提供時機給那些學(xué)術(shù)基礎(chǔ)短缺、談話手腕較為弱勢和授到教訓(xùn)體制差異的浸染的學(xué)徒。兩、為何要讀英邦預(yù)科中英教訓(xùn)其真在體制上永存著亮顯差異。英邦的高中課程根本是二年的GCSE以及二年A-level，后二年A-level課程學(xué)習(xí)的曾經(jīng)是大學(xué)確實博業(yè)課的常識，而邦內(nèi)的高中生三年不針對于性的博業(yè)課學(xué)習(xí)。中英教訓(xùn)體制的區(qū)別：中邦：12年教訓(xùn)通過+4年大學(xué)原科;英邦：13年教訓(xùn)通過+3年原科大學(xué)。是以，在邦內(nèi)解散高三或許者高兩課程的學(xué)徒?jīng)]法直交申請英邦大學(xué)，預(yù)科碰巧抵償了這一差異。而預(yù)科課程是博門為不解散英邦高中課程的邦際學(xué)徒啟設(shè)的，目的是抵償教訓(xùn)體制的差異和提高學(xué)徒手腕，使學(xué)徒到達了英邦原科進學(xué)程序。三、預(yù)科契合哪些人讀?1. 原科預(yù)科：高中結(jié)業(yè)或許者解散高兩學(xué)業(yè)，想往英邦讀大學(xué)原科;2. 碩士預(yù)科：三年大博結(jié)業(yè)或許原科結(jié)業(yè)無學(xué)位，想往英邦讀碩士;原科結(jié)業(yè)但成就沒有是很美，想往英邦名牌大學(xué)讀碩士;原科結(jié)業(yè)但談話成就沒有美，沒法到達直交讀碩士的秤諶;四、英邦預(yù)科學(xué)甚么英邦大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容首要囊括三個方面：學(xué)術(shù)談話，博業(yè)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)技能。除了了學(xué)術(shù)英語晉升，預(yù)科更多的是博業(yè)課基礎(chǔ)常識學(xué)習(xí)。其教學(xué)目的是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)而且承接原科博業(yè)。每一個學(xué)校啟設(shè)的預(yù)科細(xì)分標(biāo)的沒有共，像是UCL有二個預(yù)科標(biāo)的，其余學(xué)校有三個預(yù)科標(biāo)的。根據(jù)預(yù)科標(biāo)的的沒有共，其博業(yè)課成立也會有所區(qū)別。❖學(xué)術(shù)談話局部首要是在聞講讀寫方面提供學(xué)徒的英語秤諶，為以后入進原科學(xué)習(xí)干籌備，一般談話成就會在成就獨自立出來。❖博業(yè)基礎(chǔ)課程其真即是預(yù)科選擇的博業(yè)，也即是以后大學(xué)原科想要學(xué)習(xí)的標(biāo)的。要啟設(shè)的標(biāo)的囊括商科，法令，傳媒，藝術(shù)設(shè)計，人文，社會學(xué)科，當(dāng)然科學(xué)，工程，預(yù)備機，生物，情感學(xué)，環(huán)境，人命科學(xué)，醫(yī)學(xué)等等。這些課程為學(xué)徒入進大學(xué)原科學(xué)習(xí)奠定了結(jié)子的學(xué)科基礎(chǔ)。因而學(xué)徒在申請以前應(yīng)該亮確本人的目標(biāo)，根據(jù)真際情形選擇契合本人的課程。❖學(xué)習(xí)技能方面首要是針對于函牘寫稿之類的。英邦預(yù)科是指針對于想往英邦加入原科階課程學(xué)習(xí)，卻因本身的談話手腕規(guī)定、博業(yè)基礎(chǔ)短缺及教訓(xùn)體制的差異等成分授到遏制而沒法申請留學(xué)的共學(xué)們。