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                      求:劍9 Test2 雅念白話Part1分化</p><p>Giving gifts</p><p>When do people give gifts

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                      Giving gifts

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                      When do people give gifts or presents in your count(雅念劍9:賞玩的深度理會及趨向預測)新聞,一同來打聽一下吧!

                      原文目次一覽:

                      • 1、

                        Giving gifts

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                        Giving gifts

                        When do people give gifts or presents in your count

                      • 2、雅念劍9:賞玩的深度理會及趨向預測
                      • 3、智課網(wǎng)有無樂靜教員說的雅念賞玩實題?

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                      When do people give gifts or presents in your count

                      1. 要點示意

                      1) Describe the occasions that people give presents or gifts in your country.

                      2) Yes/No+Give reasons.

                      3) Describe the occasion when you last receive a present, including who gave it to you, what is was, and how you feel about it, etc.

                      4) Yes/No+Give reasons.

                      2. 構(gòu)造示例

                      1) In China, people give gifts or presents on many occasions. For instance, we give presents at birthdays, weddings, anniversaries, and ... When we go to visit someone, we also take gifts.

                      2) Yes, sure. For eample, when I went to my friend’s house during a Chinese New Year vacation, I brought her a bottle of wine and some skincare products. It’s rude to visit someone in their home with nothing in your hands.

                      3) I guess it was on my last birthday when some of my colleagues gave me cards and gifts, such as aroma soaps. I also received a hat from a friend.

                      4) Yes, I do. I like picking up gifts for people because I look forward to seeing how happy they are when they receive such gifts. It’s a nice feeling that you make someone happy.

                      求:劍9  Test2  雅念白話Part1分化</p><p>Giving gifts</p><p>When do people give gifts or presents in your count(雅念劍9:賞玩的深度

                      雅念劍9:賞玩的深度理會及趨向預測

                      您美,爾是博注留學考試布置以及留學征詢的小鐘教員。在趕尋留學動向的道上,選擇合宜的學校以及博業(yè),籌備有關(guān)考試,皆能夠讓人感應誘惑以及攪擾。作為又名有體認的留學參謀,爾在此為您提供齊方位的博業(yè)征詢以及叨教。歡送隨時發(fā)問!

                      《劍橋雅念考試齊實試題9》在烤鴨的翹首俯視中終歸面市了。表面變靚的劍九最初讓大伙面前一明,深紫色的封皮讓人手不釋卷。自然其中的內(nèi)容是烤鴨們最閉心的,題型有甚么變遷?難度又增補了嗎?何如用美這原書?雖然市道上有多樣的理會息爭析在書面世的時光即急迅跟入,但含金量如何也是必要烤鴨們細細掂量一下的。

                      爾們網(wǎng)校的留學團隊秉持著精工巧作的精力,對于《劍橋雅念考試齊實試題9》入行了透辟的理會,并取近期考試以及積年實題集縱向?qū)τ诒?,設(shè)計出【雅念劍九齊方位分化】課程,沒有僅和婉理會出題念道,還為考生填補題型的攻克技能,破譯雅念高分稠碼。原課程還將聯(lián)結(jié)近期雅念考試機經(jīng)為考生剖析最新考試動靜,總結(jié)題型變遷趨向。

                      《劍橋雅念考試齊實試題

                      9

                      有預測聽命嗎?

                      劍九的試題是最近幾年淘汰的齊實試題,起到的更可能是打聽最近幾年雅念考試的變遷趨向,難易水準的險峻,題型比例的整合等,因而劍九的出書是為博大“烤鴨”們的備考材料增補了含金量。那如何用新出的雅念劍九總結(jié)最近幾年考試趨向以及難度的變遷,和預測未來的內(nèi)容呢?Echo教員從賞玩以及白話二個博項為大伙理會一番。

                      雅念賞玩出新題了嗎?難度增補了嗎?

                      Echo教員最初為大伙帶來了劍八以及劍九的賞玩題型理會,題型的排序是依照在劍九中浮現(xiàn)的頻次回類的,其中首當其沖的是吵嘴對于錯題,由39題升到了48題。吵嘴對于錯題始終是雅念賞玩題型的沉中之沉,這種細節(jié)題查考考生二個手腕,一是在文章中定位到有關(guān)段降以及句群,兩是要提與出閉鍵的新聞以及標題入行對于應,訊斷題做的吵嘴。True/ False/ Not Given 以及Yes/No/Not Given 乍觀上往不甚么區(qū)別,翻譯成中文大伙即也許體會出來了“確切的/舛誤的/不給出”“是/否/不給出”;前一種查考的是新聞能否確切,后一種查考的是作家的成見能否正確。這里要尤其提醒的是考試填寫答題紙的時光要注意是T/F/NG如故Y/N/NG。Echo教員在網(wǎng)?!拘掳?-雅念6.5】的賞玩第7課博門針對于這個題型入行了和婉的說解,在【雅念劍九齊方位分化】中也會把穩(wěn)理會。

                      Rank

                      Question Types

                      劍8

                      劍9

                      來源

                      趨向

                      1

                      TRUE/FALSE/NOT GIVEN

                      YES/NO/NO GIVEN

                      吵嘴對于錯題

                      39

                      48

                      Test1-1(1)

                      Test 1-2(3)

                      Test1-3(2)

                      Test2-2(3)

                      Test2-3(2)

                      Test3-1(1)

                      Test3-3(3)

                      Test4-1(1)

                      Test4-3(3)

                      2

                      Locate information in paragraphs

                      鎖定新聞題

                      4

                      26

                      Test2-1(1)

                      Test2-2(1)

                      Test3-2(1)

                      Test3-3(1)

                      Test4-2(1)

                      3

                      Multiple Choice

                      多項選擇題

                      20

                      21

                      Test1-1(4)

                      Test2-1(3/4)

                      Test2-3(1)

                      Test3-2(2)

                      Test4-3(2)

                      4

                      Short-answer questions

                      簡答題

                      0

                      17

                      Test1-1(2)

                      Test1-2(2)

                      Test1-3(1)

                      Test2-1(2)

                      除了了常例的沉要題型維持飛揚的趨向外,劍九中為考生們拉響的警報即是鎖定新聞題以及簡答題了。鎖定新聞題由4個升為26個,簡答題從無到有,升為17個。Locate information 的題做通俗是which section/paragraph cont#ns the following information? 確實的新聞沒法取賞玩文章的段降規(guī)律對于應,考生們常在第一類題型中渴望試用平行賞玩法的愿望是降空了?!拘掳?-雅念6.5】的賞玩第2課以及【雅念劍九齊方位分化】對于這種題型也有系統(tǒng)說解。

                      Short-answer Questions簡答題在劍九中的齊面蘇醒是值患上讓烤鴨們注意的,但是也不需要panic。原質(zhì)上這種題的解題念道以及sentence completion 是同樣的,大伙應該注意到劍九的填空題中句子填空題隱沒了,倒是note completion, summary completion, flowchart completion and diagram completion浮現(xiàn)的比擬勻稱。這樣碰巧注釋了簡答題的大行其路,實際上是換湯沒有換藥,只沒有過把填空題中的空格經(jīng)歷問題問出來,讓大伙歸答,連instructions里的央浼皆是墨守成規(guī),choose NO MORE THAN ONE/TWO/THREE words,

                      ,

                      沒有必要干任何的paraphrase, 只需在本文中選擇正確的謎底就可。干過劍六以及劍七的共學應該深有感化,不管是sentence completion, or summary completion, 根本上鎖定第一路題后是也許依照文章的規(guī)律挨次找到謎底的,但是單一題會有歸轉(zhuǎn)賞玩的表象,也即是大伙常講的亂序題,也是雅念賞玩的宰手锏。

                      Rank

                      Question Types

                      劍8

                      劍9

                      來源

                      趨向

                      5

                      Note completion

                      填空題

                      15

                      10

                      Test3-3(2)

                      Test4-1(2)

                      6

                      Choosing headings for paragraphs

                      27

                      8

                      Test 1-2(1)

                      Test 4-1(1)

                      7

                      Match names with theories

                      19

                      8

                      Test2-2(2)

                      Test4-2(2)

                      8

                      Summary Completion

                      摘要題

                      9

                      7

                      Test3-1(2)

                      Test4-1(3)

                      9

                      Flowchart completion

                      淌程圖

                      0

                      6

                      Test1-3(3)

                      10

                      Diagram completion

                      填表題

                      12

                      4

                      Test3-2(3)

                      除了了以上二個題型有顯著的晉升外,讓考生大跌眼鏡的應該是選擇段降題目配對于標題的縮水,從劍八的27路題嘶啞到8路題。廣義上來講,choosing headings for paragraphs以及l(fā)ocate information皆也許劃回到matching—配對于題,但是二者的分離在于一個查考的是宗旨大意,一個查考的是細節(jié)的鎖定。

                      通俗在答復雅念賞玩中choosing headings for paragraphs-段降題目配對于這類題型時,不少考生習慣于經(jīng)歷賞玩各個段降的首句,第兩句或許者結(jié)尾一句來搜求各個段降的大旨句( topic sentence),就該段中回納詳細段降大意或許核心念想的句子。盡大局部此類題的正確謎底具體也許經(jīng)歷細目大旨句取得,但有些段降策畫和正確選項的回納并無考生渴望患上那末單一。

                      雖然段降題目配對于題有特例浮現(xiàn),但是集體有順序可循,而locate information-鎖定新聞題被稱為雅念賞玩中難度最大的一類題,大伙通俗使用患上不少的“定位詞”技能在這一類標題眼前會顯患上黔驢技窮,由于定位詞極可能基本即沒有會浮現(xiàn)。沒有僅會浮現(xiàn)爾們所講的“亂序”情形,并且,就使是少許正序宣傳的配對于題型,也有讓人望而生畏的共義替換。配對于題其真查考的是考生搜求新聞的手腕,是以,倘使把整句題做或許者選項擱到文中往查找,即會大大落矮查找快度,有時以致還會徒勞而返。這類題型,最初理當把題做或許者選項作為切進口。尤其是當題做以及選項皆是長句的時光,劃出兩邊的閉鍵詞即顯患上尤為沉要,由于這樣一來即即是掌控了每一一句題做或許者選項中的中心新聞,而考生在以后的齊文查找進程中即會變被迫為主動。

                      總而言之,二類題型的一升一落即講亮了雅念賞玩標題難度的提高是一個定勢了。在2024年的雅念賞玩標題中,吵嘴對于錯題仍舊是主淌,單一題以及鎖定新聞題也說與代段降題目配對于題占到更大的比沉。

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                      智課網(wǎng)有無樂靜教員說的雅念賞玩實題?

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                      智課網(wǎng)雅念名師課程蘊含黃翰生、樂靜、梅晗、彭新松、弛張新、云唯實等名師課程,其中,樂靜教員的賞玩課程中有洪量的實題說解,確實實題:

                      第2課 雅念賞玩Matching 題型一 2.3 演示例題:劍橋雅念實題九 P47 Q14-17

                      第3課 雅念賞玩Matching 題型兩 3.3 演示例題:劍橋雅念實題九 P47 Q18-21

                      第4課雅念賞玩Matching 題型三 4.3 演示例題:劍橋雅念實題九 P47 Q18-21

                      第5課 雅念賞玩TFNG題型一 5.3 演示例題:True_False_Not Given博項操演

                      第6課雅念賞玩TFNG題型兩 6.3 演示例題:劍橋雅念實題五 TI P1 Q8-13

                      第7課雅念賞玩TFNG題型三 7.3 演示例題:劍橋雅念實題六 T2 P3 Q32-40

                      第8課 雅念賞玩Answer Short Questions 標題 8.3 演示例題:劍橋雅念實題九 P20 Q8-13

                      第9課雅念賞玩Flow Charts 標題 9.3 演示例題:劍橋雅念實題五 T2 P1 Q4-8

                      第10課 雅念賞玩Picture Naming 標題 10.3 演示例題:劍橋雅念實題五 T3 Q23-26

                      第11課 雅念賞玩Summary 標題帶詞庫版 11.3 演示例題:劍橋雅念實題五 T4 P2 Q38-40

                      樂靜教員雅念賞玩課程的處所是:

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                      Giving gifts

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