如何學英語1．1、為何要在學習英語中強調(diào)興趣的沉要性 興趣是爾們干一切事能源的最佳來源。還記患上爾們第一次學騎自行車、學泅水、學習使用電腦入網(wǎng)玩兒QQ以及網(wǎng)絡游玩的干勁么？學習爾們美奇以及感興趣的事物，爾們總會孳孳沒有倦的往奮斗索求。就使在學習進程中碰到了種種痛苦，比方剛剛啟初學騎自行車時能夠會總摔倒，但爾們皆能很浮松的克制。因而講，興趣沒有僅是爾們學習的能源來源，它更能使爾們在學習進程中，脆定克制痛苦的信心以及決計。 要想學美英語，或許者換句話講，要想浮松的、事半功倍的學習英語，興趣是必沒有可少的。學談話是一件艱苦的事，必要優(yōu)良的耐心以及意志，這即必要興趣為爾們提供源源沒有斷的能源來源。那末，怎么樣才能讓爾們對于英語學習孕育極大的興趣呢？ 1．2、怎么樣作育學習英語的興趣 在繁多的英語學習者中，能夠有一局部（囊括爾）在講堂中系統(tǒng)學習英語以前即對于英語孕育了濃密的興趣，導致他們在始學英語時可能富饒豪情，感覺這是件很啟心的事。試想一下，以這類心態(tài)往學習，何如會學沒有美呢？自然，僅有興趣如故沒有夠的，還必要有正確的方法。 人的興趣以及喜好取人的賦性、生長環(huán)境和遺傳成分等方面是互相關注的。但興趣也是也許后天作育。底下爾講一下爾本人在學習英語前，和在學習英語的進程中直于今天，的興趣以及喜好，這可以能講亮為何爾會可恨學習英語，對于大伙作育學習英語的興趣能夠會有些開發(fā)。 1．2．1音樂對于促成學習英語的聽命 爾是從始中啟初學習英語的，在此以前，從未以任何名義學習過英語，也不學習英語的家庭違景。小學的時光可恨聞小虎隊的歌，也算是個Fan。不常也本人學唱幾首，但歌詞中時時會夾雜幾句英文或許幾個單詞，因為沒有會發(fā)音，總沒有愿意的跳過這段。厥后一再凝聽本唱，鸚鵡學舌般的學會了那幾段英文的大略“唱法”，但只會唱，沒有會讀，更沒有顯示甚么意義。 這件事觀起來很小，但對于爾浸染很大，乃至于爾于今還記患上小學時沒有認患上的那幾句英文歌詞。記患上有一句是“能沒有能喊你一聲My Love，親愛的時光…”，其時顯示Love是愛的意義，但My是甚么意義即沒有亮白了。上始中之后，當爾有一天倏地在講堂上學會了My這個詞的意義，竟激勵的心怦怦跳。 倘使講因為幾首歌是爾孕育了學習英語的強烈愿望并脆持于今的話，未免有些牽強，但這實在使爾在小學的時光對于英語孕育了一種“情緒”。在讀始中之后，爾對于好邦淌行歌彎孕育了濃密的興趣。在爾的共學其時還在癡迷于港臺“四大天王”、周華健、林志穎的時光，爾卻天天皆在聞惠特尼休斯敦、瑪麗亞凱麗、麥克我杰克遜等歌手的博輯，爾幾近采集到了他們每一弛博輯的磁帶、CD以及MV。原形其時的英語秤諶是在有限，素日在講堂上還在學習How do you do. Good Morning之類的句子，歌詞信任是搞沒有亮白，爾即往購了一冊10多萬辭匯量的很厚很厚的英漢辭書。原想有了辭書，對于照著磁帶或許CD中附帶的歌詞往查，應該也許搞懂，但當爾翻啟全是稠稠麻麻注釋的辭書往搜索一個個不懂的單詞時，開掘每一個詞竟然有那末多釋義，再添上對于語法的全無所聞，因而感覺這字典是白購了。 絕管這樣，每一當在聞歌的時光聞懂一個學過的單詞，皆會很興奮。每一過一段年光，爾皆會感覺似乎在聞這些英文歌的時光竟然比之前能多聞懂不少單詞，這也應聲了爾英語常識的入步?！奥劇钡奖救说娜氩?，實是感覺英語不白學，感覺頗有收獲，這樣，即會愈發(fā)奮斗學習英語。沒有僅在講堂上學，課下爾還經(jīng)歷播送自學了一套課本，感覺這是爾迄今睹過的最佳的英語開蒙以及提高的課本，這里先容給大伙：《始級好邦英語（Active American English）》，賴世雄編著。厥后在高中又學習了這原課本的中級，上大學后又學了高級。 1．2．2影戲?qū)τ诖俪蓪W習英語的聽命 上高中的那三年，邦內(nèi)VCD風靡，幾近家家皆有VCD播擱機，租賣影碟的店肆也雨后春筍般的浮現(xiàn)。以是爾又癡迷上了美萊塢影戲。其時幾近觀遍了市道上也許租到的本聲影戲。觀影戲的時光也時時會聞懂幾句以致幾段，觀完每一部影戲還會抄下影戲英文名以及首要演員的名字。其時聞英文歌，觀英文影戲雖然聞沒有懂幾何，對于辭匯以及語法常識的延長也沒有會有太多的促成聽命，但在這類進程中，潛移默化的提高了爾對于英語發(fā)音、語調(diào)的意識，沒有斷的飽勵爾加緊年光多學些英語常識。 因為不時、洪量的交觸英文歌彎以及影戲，爾的白話在始中庸高中和于今，皆在本人領域?qū)W習英語的圈子里超群絕倫。 這里爾要尤其指出一點，爾們在選擇聞或許觀的內(nèi)容時，定然要緊跟時期的脈搏。選擇那些昔日或許近二年的音樂以及影戲著作。過于久遙的著作會令人感應重悶，其各方面的標明才干、成果取感觸力也比擬差，自然也有少許經(jīng)典老歌以及影戲值患上爾們往歸味。爾們也許坑騙Billboard以及北好影戲排行榜來選擇觀以及聞的內(nèi)容。 1．2．3電腦以及網(wǎng)絡對于學習英語的浸染 在爾們觀以及聞的進程中，沒有僅延長了對于英語發(fā)音的知識以及自傲，更是使爾們延長了沒有少文明違景常識。其它，電腦取網(wǎng)絡的發(fā)揚也為爾們學習英語創(chuàng)建了極為便當?shù)那疤?。比方，對于電腦交觸的越多，即越能開掘本人的辭匯量沒有腳，激動爾們多學新的單詞；坑騙互聯(lián)網(wǎng)也許遙隔沉洋接英語邦家的好友，坑騙網(wǎng)絡語音視頻談天，發(fā)電子郵件接筆友等等；爾們還也許往邦表里英語學習網(wǎng)站或許論壇采集學習材料，接淌心患上；坑騙網(wǎng)絡也許很輕便下載最新的英文歌彎以及影戲、連續(xù)劇等，比方坑騙BT或許Emule等P2P軟件。 1．3、對于曾經(jīng)沒有可恨學習英語或許學習英語墮入窘境的而又沒有患上沒有學的英語學習者聊一聊 沒有患上沒有講，在這樣的一種景遇下往學習英語真在是事倍功半，或許是收效微乎其微，學沒有美致使沒有可恨學，沒有可恨學更學沒有美，這是一種惡性輪回，必需轉(zhuǎn)變學習英語的看思以及方法，逐步作育興趣以及信心，才能終究走上正道。 不少處于這類心態(tài)的英語學習者學習英語僅僅用來敷衍各種考試，比方為了拿4/6級證。他們感覺學習英語對于他們未來的事業(yè)以及發(fā)揚沒有會有甚么聽命或許#沒有大，感覺學習英語是在豪華年光。其真爾也沒有共意要讓一齊的人從中學始終到大學皆學習英語，實在，對于不少人來講，服務后交觸英語的時機很少。能否要讓英語在爾邦基礎教訓以及高檔教訓中據(jù)有這么沉要的場所這個問題此刻邦內(nèi)的教訓界人士有不少沒有共的觀法，但要想變質(zhì)定然會必要些年光，既然大的指標欠期內(nèi)沒有會有亮顯的變遷，爾們?nèi)绻室鶎W英語的。既然要學，為何沒有讓本人先感興趣起來，進而選擇一種比擬浮松的學習式樣？ 從始中到大學，在爾身旁總會觀到有不少耐勞學習英語，在英語學習上花費了洪量的年光、精神以及金錢，但收效微乎其微。或許者他們學習4個小時的貨色能夠爾半個小時即也許刻意了。還有不少人因為屢戰(zhàn)屢敗，終究賭咒不再學英語了。觀到這些人爾感覺很憂傷，為爾們的英語開蒙及英語基礎教訓憂傷。這也是爾長時間以來立志要干又名英語教誨的本因。因為在始學英語的時光不博門作育對于英語的興趣以及刻意優(yōu)良的學習方法，致使他們的學習效益矮下。干沒有可恨干的事，自然沒有會干美。就使干美了，也要花費至關的年光以及精神，感覺這是一種豪華。 其真學美英語其實不是很痛苦的一件事，尤其是倘使只為了學到高考或許是大學英語4/6級（CET-4/6）的秤諶，就使是英語博業(yè)4級（TEM-4）,爾感覺唯有刻意了美的學習方法以及心態(tài)，再多努奮斗，皆沒有會有甚么問題。原人中考英語142/150分，高考122/150，大學英語四級（CET-4）85分，英語博業(yè)四級（TEM-4）62分（03年英語博業(yè)四級因為難度較大，過級分數(shù)由60分落到56分，爾的作文僅患上6/20分，其中小作文滿分5分一般皆也許拿到2分，莫非爾15分的風行文才患上4分？于今不搞亮白為何這么矮。03年“博四”最難的聞寫局部拿到12/15分）英語博業(yè)8級（TEM-8）成就尚未下來。自然，分數(shù)其實不能講亮一切，身旁有不少比爾分數(shù)高不少的共學，但是閉鍵在于爾學英語實在不何如“奮斗”，即是很浮松的往學少許，也不像不少人那樣耐勞，素日交觸以及學習英語比在講堂上系統(tǒng)學習的年光多。 最初，有一點是信任的。厭惡學習英語的人在他們剛剛剛剛交觸并學習英語的時光其實不會厭惡它。這類對于英語厭倦以致矛盾的情感是在學習英語的進程中逐步孕育并惡化的。這類厭倦的情感孕育的本因爾總結(jié)了一下，首要是因為教誨對于英語教學中興趣作育的怠忽，也能夠是教誨教授英語常識的方法或許才干比擬板，比方也許標明為： 1． 過度強調(diào)語法例則的說解，所謂的扣語法。 2． 題海兵法。就讓學徒干洪量高難度的英語常識習題，讓學徒在干題犯錯的故障取退讓中學習英語。 3． 怠忽對于學徒白話發(fā)音典范化、隧道化的作育，致使不少學徒發(fā)音烏煙瘴氣，沒有敢弛口講出英語。 4． 教誨說課單調(diào)豪情，照原宣科，干活字典似的教員。 5． 不向?qū)W徒概括說解該如何正確的影象單詞，導致學徒在影象單詞進程中鼓授忘卻之苦。 6． 強調(diào)英語學習的應考目的，怠忽英語作為一種接淌工具的聽命，致使在講堂上單調(diào)師生接淌的互動。 7． 受課教誨單調(diào)個別魅力，沒有能吸引學徒，說課沒有能惹人進勝。 從上頭也許觀出，教誨對于英語始學者的開蒙以及叨教聽命是如許沉要。能夠教誨無心中對于某方面教學的忽略，會致使不少學徒逐步丟失學習英語的興趣以及能源。 客看地講，爾邦的英語教訓事業(yè)，尤其是英語的基礎教訓最近幾年來有了很大的發(fā)揚以及革新，再現(xiàn)了各種各樣美的英語一線教誨。但是爾們也沒有患上沒有供認，因為爾邦經(jīng)濟社會發(fā)揚的沒有平穩(wěn)，這些教誨大大都永存于省級沉點學校以及東南沿海發(fā)財?shù)赜虻膶W校中，對于于大大都普通學校，這類教誨數(shù)目有限，并且正在沒有斷淌失。在這類情形下，央浼英語學習者沒有能僅靠教誨的教授，更必要本人在學習英語的進程中沒有斷試探，找到正確的學習方法。 學習是一項艱苦的做事，學習談話更是難上添難。為何這么講呢？ 即拿爾們學習母語漢語的進程來講，爾們在出身幾個月后，即啟初了牙牙學語，領域環(huán)境的浸染對于談話學習相當沉要。爾們在會寫漢語前即曾經(jīng)也許特殊諳練的應用漢語來表明本人的看點了，并且爾們沒系統(tǒng)學習過語法即也許倚馬可待了，在學習漢語的時光也歷來不干過這么多單項選擇題。跟著爾們在幼兒園、小學、中學、大學中對于漢語常識科學系統(tǒng)的學習，使爾們使用漢語更為諳練以及典范，也許更清新確切地核達本人以及傾聞他人。共時，爾們的賞玩以及寫稿的手腕也到達了一個較高的水準。從啟初學習到諳練應用漢語，粗略必要十幾年的年光，在這個階段里的每一一天，爾們皆在使用它，學漢語時使用漢語，學另外學科也是用漢語。使爾們的談話手腕在學習以及使用中沒有斷入步。 人類擁有學習談話的原能，并且人類曾經(jīng)習慣于在爾們上頭提到的那種順序放學習談話，不過爾們對于外語的學習卻是逆路而行。即拿爾們學習英語來講，在爾們還沒有何如會講的時光，卻先學習了語法。在爾們沒有太會讀的時光卻曾經(jīng)學會了少許單詞的拼寫。并且爾們一般只在講堂上才能講幾句曾經(jīng)成套道的英語或許者用英語造幾個句子。用這類背違人類學習談話順序的方法學外語，必將會給爾們學習釀成不少鎩羽。比方，單詞拼寫沒有確切，輕便忘卻；語法沒有結(jié)子，應用沒有變通，授母語浸染風險。其它發(fā)音更是烏煙瘴氣，就使單個單詞發(fā)音確切，但句子的語調(diào)、沉音以及泊頓也很沒有隧道。 這么多痛苦晃在面前，爾們在學習英語的進程中很輕便遭授故障和緩餒。因而，學習英語定然要取長補短，變沒有利為有益，絕量讓本人學習英語的進程合乎學習漢語的順序，也即是順應人類學習談話的順序。 爾們沒有能夠在一個無缺的英語環(huán)境放學習英語，但也許設法想法，想方設法的創(chuàng)建學習英語的氣氛。比方，也許天天聞英語播送、觀英語頻路電視節(jié)目；或許者天天觀一部英文影戲或許連續(xù)??；或許賞玩少許英文報紙以及雜志。其真，創(chuàng)建一個“被迫的”英語環(huán)境其實不難，但只是被迫的往聞以及觀是沒有夠的，爾們要主動的應用英語往表明以及溝通。比方，爾們也許在講堂上多用英語以及教員接淌；課下找時機多交觸外籍教誨；或許是多以及白話比擬美的共學切磋，以致也許在互聯(lián)網(wǎng)上找邦外的好友用英語入行文字或許語音的接淌（也許用Pal Talk這個軟件）。就使一個別的時光，也能夠讓本人飾演二個腳色入行就興的英語對于話。 總之，學習英語沒有是一旦一夕的事，更沒有是只是在講堂上學習。爾們要在糊口中時?？炭塘粢庵⒄Z。多觀些邦際信息，多打聽發(fā)生活著界各地的不拘一格的奇聽掌故，就使是經(jīng)歷漢語來打聽這些，對于爾們學習英語仍舊會有所助幫。 可以有人會問，怎么樣干才算在糊口中留意英語了呢？其真爾們也許從留意各種英文縮寫啟初。比方，爾們往銀行，也許觀到ICBC（Industrial and Commercial Bank of China）；往吃速餐，也許觀到KFC（Kentucky Fried Chicken），Macdonald’s；往保障公司，也許觀到PICC（People’s Insurance Corporation of China）；觀信息也許不時聞到OPEC（Organization of Petroleum Eporting Countries）、APEC（The Asia-Pacific Economic Cooperation）、WHO（World Health Organization）、WTO（World Trade Organization）、UNESO（United Nation Education and Science Organization）等等。用電腦，更會碰到不少英文，比方PC（Personal Computer）、CD-ROM（Compact Disk Read Only Memory）、IE（Internet Eplorer）、HTTP（Hyper-Tet Transfer Protocol）等等。使用數(shù)碼相時機不時觀到AE（Automatic Eposure）、AF（Automatic Focus）等。 糊口中爾們交觸英語的時機不少不少，閉鍵觀爾們是否悉心。在糊口中開掘英語，在糊口中堅韌英語，把英語學習貫通于每一時每一刻。換句話講，英語的學習進程沒有是整塊的拿起，而是一粒粒的拾起。因而，爾們講，學美外語的人，皆是比擬悉心的人。 . 1．4、學美英語還應該徹底哪些素質(zhì) 1．不知疲倦。 前面爾們講過，學習英語決沒有是一旦一夕，以致沒有是一年二年的事。爾們要擁有過人的耐力往長時間脆持。這一點在影象英語單詞的進程中顯患上尤為沉要。有人講過，影象單詞即美像是影象以及忘卻之間的一場競走。單詞的累積是在沒有斷影象以及沒有斷忘卻的進程中生長起來的。不少英語學習者怨言本人的影象力差，記單詞總輕便忘。孰沒有知，不人會過目成誦，爾們皆是在沒有泊的忘懷而又沒有泊的影象。所謂的入步，其真即是影象的快度大于忘卻的快度而孕育的。自然，一味的影象是行沒有通的，其中有好多的方法以及順序往遵從。如單詞的“音型”影象法，艾賓浩斯影象彎線等等。 2．自傲。 學習英語最沉要的一點要無稽之談。講沒有美，講錯了沒有要緊，閉鍵要置信本人在入步，要堅定不移。布滿自傲高聲的講出英語是學美英語的閉鍵，共時在講的進程中也會堅固自傲心。這也是爾們開辦“英語角”，舉行英語講演、朗讀、爭辯賽的始衷。 3．要說究方法。 方法恰當，也許學患上很浮松，也很省年光。比方記單詞的方法，學語法的方法，操演白話以及聞力的方法等。這些方法爾將在反面的篇幅概括講亮。 2.1為何講白話以及聞力是英語學習的沉中之沉 爾邦的英語教訓一度很怠忽對于白話以及聞力的作育，在高中式啟初聞力嘗試也沒有過是四五年前的事。跟著最近幾年來爾邦英語教訓的發(fā)揚，對于白話以及聞力的沉視水準取日俱增。英語博業(yè)四級（TEM-4）曾經(jīng)增設了面試，聽說大學英語四六級（CET-4/6）也速要入行面試了。爾們姑且沒有聊這些面試開辦的考核成果如何，但原形它或許多或許少的促成了英語教訓中對于白話以及聞力的作育。 不過，不少共學在學習英語的進程中不充裕意識到白話以及聞力的沉要性，或許者講他們對于聞力的沉視如故有的，由于是不少考試的查核范圍。而對于于白話，因為大都考試，比方中學里的英語期中期末考試、高考和大學中非英語博業(yè)的公同英語四六級，其實不考，因而不少人感覺學習白話沒甚么用。既然考試沒有考，本人此刻學英語即是為了敷衍考試，原來年光即緊，做堅把白話擱一壁。 在這類情形下，不少人學的是“啞吧”英語，或許“半啞吧”英語。爾想，這局部怠忽英語白話的學習者干了一件患上沒有償失、目力欠淺的事。為何這么講呢？底下爾們從人類學習談話的角度子細理會一下。 爾們顯示，廣義的談話囊括有聲的語音以及書寫的文字。語音的孕育在人類談話發(fā)揚史上先于文字至關長一段年光孕育。也許講，語音是文字的基礎，文字僅僅語音的一種表明名義云爾。語音也許分袂于文字并立永存，汗青上永存過（在文字孕育前），此刻也仍舊永存（爾們講的“文盲”即屬于這類情形。）但文字卻沒有能分袂語音而永存，就使爾們在賞玩的時光不發(fā)音，可真際上這個“發(fā)音”只是是不用嘴來體現(xiàn)出來，在大腦中如故會以及腦中曾經(jīng)永存的那些發(fā)音一一雙號進座的。 自然，在極其的情形下，人們也能夠扔啟語音直交把事物以及文字之間強制修立干系，比方先天的聾啞人學習談話的進程即屬于這類情形。但這類逆路而行的談話學習要比正常的式樣糜費至關多的年光以及精神。 人們啟初學習談話的時光要先把事物取語音修立干系。比方在爾們很小的時光，媽媽拿著一個香蕉奉告爾們：“這是香蕉?！弊尃杺儗τ谙憬哆@個事物的發(fā)音以及香蕉的真物在腦中直交修立閉聯(lián)。啟初的時光能夠會記沒有牢，但跟著往后媽媽或許者領域的環(huán)境一再的傳授，爾們即會把這類發(fā)音取它所代表的真物修立長時間褂訕的干系，保留在大腦中。 相悖的，之后爾們再觀到香蕉，能夠會無稽之談香蕉的發(fā)音，番邦人能夠會無稽之談banana。這類干系的修立是沒有必要文字的參預的。這類談話學習的名義是最本初而又最合乎人類學習談話順序的。換句話講，爾們在學習談話的時光，要先讓本人成為一個“文盲”，就只會發(fā)音，其實不顯示對于應的文字。 因為談話環(huán)境的聽命，爾們在學習書面文字前，即曾經(jīng)把實際糊口中不少的事物取它們各自的語音修立了褂訕的干系。睹到事物的真體，爾們也許當即無稽之談相映的語音；聞到某個事物的談話，能當場在腦筋中應聲出這個事物的狀況。這里講的“事物”其實不限于名詞類的，動詞、描摹詞、副詞也同樣也許及那里這類干系。比方有人在跑，媽媽會奉告爾們，阿誰人在“跑”，爾們即會亮白，那種疏通即是跑。 上頭舉了不少的例子，其真即是為了講亮：正常的談話學習是最初把事物取語音修立起干系（上小學之前），然后再把語音以及文字修立起干系（小學、始中、高中語文課的職分）。不管是學習漢語如故英語，皆應該遵從這個順序。 這里要尤其指出，在學習談話的進程中，爾們少少把文字以及事物直交修立干系，就使當初修立了文字取真物的干系，逐步也會分袂文字把文字的語音直交取真物修立閉聯(lián)。先天的聾啞人在學習談話的時光，只可把文字取事物修立干系，他們學習談話的進程至關深遠，入步也很緩。這即是由于他們對于談話的學習式樣背違了人類學習談話的順序。 講到這里，爾們反念一下，是沒有是有不少人學習英語的時光拔取的是聾啞人的學習式樣呢以致拔取了一種比聾啞人的學習式樣還要繁瑣的方法。比方，不少人在學英語的時光，撞到一個生詞會往查英漢辭書，找到這個英文的漢語意義，然后才經(jīng)歷這個漢語的意義在腦筋中孕育這個英文單詞所代表的事物。這類學習式樣實際上是把文字（英）轉(zhuǎn)化成文字（漢）再轉(zhuǎn)化成事物。這類學習式樣把不少的通過豪華在這類轉(zhuǎn)化上，因而很費精神，而且提高沒有速，輕便忘卻。 如故用前面講過的香蕉的例子，爾們再影象banana這個詞的時光，沒有要把banana這幾個字母的拼寫規(guī)律以及漢字“香蕉”對于應，而是要在啟初影象單詞的時光直交把banana的發(fā)音取香蕉在腦中的真體（狀況）修立閉聯(lián)。爾們也許忘懷banana這個單詞的拼法，但絕量沒有要忘懷它的發(fā)音。也即是講，爾們在學英語的時光，先讓本人成為一個文盲即也許了，切切沒有要急著往拼寫。由于不少時光爾們圖省事，能夠會很輕便把banana這幾個字母的拼寫以及“香蕉”這二個漢字直交修立干系。 作為一此中邦人，學習英語不免要經(jīng)歷漢語，尤其是在始學英語的時光。啟初的時光辭匯量太少，沒有能使用英英辭書，沒有患上沒有經(jīng)歷英漢辭書往學習。因而，爾們有時光要掌握忘懷英語中香蕉的拼寫方法和英文banana對于應的漢語“香蕉”，把banana的讀音分袂它的拼寫以及漢字“香蕉”來影象，這樣成果最佳。自然，會發(fā)音后拼寫其實不是甚么問題，只必要注意少許非常字母的發(fā)音端正即美了。并且經(jīng)歷“音以及形”往影象單詞是最沒有輕便 忘懷的，不少人 記單詞輕便忘其真即是由于他們不把英語單詞的發(fā)音取在大腦中其所代表的狀況修立干系，而是把單詞的拼寫（字母的規(guī)律）直交以及漢字修立了干系。 以上講的是正確學習英語的一個最根本以及最沉要 的條件，或許者講是叨教念想，有望大伙子細體會。